言起教育：记述个人印象

主要是记述个人中小学时期的小事情，基本上就是流水账。注：不具备代表性。

1.步入小学

班干部都是留级学生担任。中午自习（我当时还真是乖孩子，上课不聊天，认真学习）班级里乱哄哄的，我烦不胜烦，喊道：“别说话了”。 老师来了以后就问班长谁说话了，班长报了几个名字，其中就有我。

老师问：你说话了吗？ 
我回答可能是没说（记不清了）。
然后继续逼问，答：我就说了别说话了。
问：你为什么说话？
我：不能学习了。
问：你说这句话了吗？
答：没有。
老师有没有惩罚我，记不清了。从此之后我上课也和其他人一样说话聊天了。

当时为什么上课不聊天，原因可能是幼儿园时期的延续，幼儿园的时候学生少，老师方便管理。其次我和小学这些同学都不认识。后来上课聊天应该是同流合污吧。环境的影响。

通过以后老师问班长违纪的名单，发现班长给老师的名单一般排除和班长关系要好的。（以权谋私）

2.学校制度

一二年级时期，全校大概早上6点到校（印象中天还没亮），跑早操。学校没有运动场，大家是排队围着一个小工厂跑。跑步口号：1234，好好学习，天天向上，1234。

6点半：早读课。7点半回家吃饭， 8点到校上课。中午回家，吃完饭到校自习。下午五点左右回家，晚上自习课，晚上9点左右放学（回家的路上男同学总是拿鬼故事吓唬女同学）。

三年级之后就取消了早读和晚自习。

学制：一二年级的时候是五四学制，小学五年，初中四年。三年级改为六三学制。作为倒霉的一批，新课本基本上是复习上学期的内容。比我们底一年级的课本也改版了，在当时的我们看来：他们的内容更简单了，主要体现在内容少。

在三年级也迎来了学校合并大潮，三年级成为学校最高年级，学校花园的整理翻土也落在我们头上。期末考试也安排到其他学校考试，大家带着吃的喝的，老师带队走两三公里去其他学校考试。

3.记两次冤枉的体罚

（1）三年级的时候，我们几个经常去一年级教师瞎逛，当时一年级的教室是我们以前的教室，就是纯粹的瞎逛。有一天，一年级老师的笔找不到了，他的学生说三年级的去过。我们班主任来问谁去一年级教室了，我们几个承认去了（就是去逛逛又没啥事的心态）。老师从为什么去一年级的教室到偷圆珠笔逐步逼问，站成一排，从左边到右边扇耳光，结果就是去逛着玩。事实上我们也是从他口中知道圆珠笔没了。 就这样被训了一节课。

（2）四年级，学校的大门没开（里面插着，我怀疑是守校的人没起床打开），我们几个翻墙进去玩了。 老师来了以后问怎么没开门，三年级说我们几个翻墙进去在里面插上门（他们完全是建立在推测之上的，1.他们大部分人来学校比较晚，不清楚校门原来插着，2.看到我们几个翻墙进去）。我们几个就被老师叫出去严刑逼供（扇耳光加逼问谁插上的门）了。最后演变成翻墙＋翻了墙还不开门。

这两个事例，就像电视剧里的县太爷审案，严刑逼供，招是不招，大刑伺候。

这个老师啊是年龄比较大的民办教师，特殊时期的特殊产物。

4.抄袭与食物中毒。

老师布置作文，写风景的。我抄袭了一段三四年级语文课本单元总结中的一段描写风景的话。老师批改作文发现这根本不像我写的，我告诉她是抄的语文课本，她不信以为我撒谎罚站。刚站了一会，就出现头晕肚子疼等症状，坚持不住后告示老师，她带我去办公室，泡了红糖水喝（她可能以为是低血糖），同学扶我去卫生间的路上，出现了几秒眼前发黑四肢无力的症状。最后给家长打电话带我去了医院。

后来想想应该是食物中毒，因为前一天晚上我喷蚊子药，可能有部分落到食物上，半夜出现浑身发冷的感觉，早上去学校的路上四肢无力，身体难受，边走边休息。

5.小学毕业了

回到家就哭了，也是唯一一次因为毕业分离的伤感而哭泣。