【在科技高速變遷、國家邁入高齡化社會的同時，我們該如何適應與面對?】

聽完這集Podcast，收穫良多，我把重要的內容筆記下來，你或許能找到如何在未來知識密集的高度競爭社會中生存方法。

全集重點：

一、台灣進入老齡化社會，如何掌握最後一波的高齡化創新紅利？

因為社會成熟+老年人的需求(且勞動力尚未完全缺乏)，台灣即將有一波新的成長動能。根據哈佛business review，統計OECD的數據，老年人口在24-27%比例會有創新紅利。

德國與日本已經過了這個成長期，他們在10-20年前有很大一波的經濟成長；台灣即將進入5-10年的創新紅利期。

創新紅利從哪來? 有新型需求: 例如日本銀髮族健康保健食品、抗老化、推動健保。德國則是推動綠能科技。這兩國家的內需市場大，而台灣主攻出口的產業結構，要怎麼面對?

台灣需要「數位轉型」: 提升單位生產力，發展智慧製造。台灣的人才、年輕人需要走向高知識專業，怎麼跟機器協作是很重要的事情。日月光、廣達的無人工廠目前都已經開始了。

二、台灣怎麼吸引高階白領技術人才移民?

台灣有70萬外籍移工，但由於這些開發中國家成長快速，移工留在台灣的理由(薪資)即將消失，台灣缺工危機出現。台灣需要改變人口結構跟產業結構。

人口結構可以參考目前亞洲獨角獸新加坡。他們在過去20年的高階白領移民政策，讓他們有源源不絕的高科技技術人才進來。

台灣未來的移民政策是什麼? 台灣可以透過半導體這種世界級產業吸引人才，例如印度就擁有高科技人才，且在未來若印度需要與中國抗衡，絕對需要人才的培養。台灣可以從此吸引移民。

三、全世界產業結構正典範轉移，大量勞工即將失業，進入高科技知識密集產業時代。

現在的勞工會面臨很大的問題，學習能力可能跟不上。但長期來看是好的，因為新出生的小孩一出來就是面對已經轉型的產業結構，他們必須成為高階知識人才。

在10年前，簡立峰說年輕人需要具備資訊科技知識、管理性格+社會學性格。

但現在，要重新定義知識的種類了。你喜歡就學什麼。有學習力最重要，學習曲線陡峭，可以透過網路自學(因為能夠不斷學才重要，無法預測未來的產業走向)，是未來10年必備的能力。

科技變遷的太快，政府與學校制度反應不過來，目前已經遠遠落後產業成長的速度。未來的落差會很大。現在的學習環境變化很大，學校不會再是唯一的學習環境了。

總結一句，就是學生不能再只從學校學會東西。在學校應該是提供你第一隻魚竿還有簡單的釣魚技術。剩下的東西你只能靠網路、靠自學，打造更多的魚竿然後培養更高超的學習技術。「終身學習與跨領域學習」你才不會被淘汰。

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剩下的東西你只能靠網路、靠自學，打造更多的魚竿然後培養更高超的學習技術。「終身學習與跨領域學習」你才不會被淘汰。