教师编制考试体验后感

我本硕的专业都是传播学，属于新闻传播学的分支。研究生读的是三年制的学术型硕士。

临近硕士研究生毕业，班上十多位同学中，有2位一直在找私营大公司、互联网大厂的工作，无果，目前还是转战到央企国企领域，甚至产生报考国家公务员的想法；有10位同学一直坚定地准备着本周末就开考的国家公务员考试，从7月至今；有几位还没想好，目前只想先完成毕业论文研究及写作；而我属于在读博及就业不断犹疑的那种，博士研究生申请是在冬季，因此10-11月期间我也尝试了一下教师编制考试。

家人在得知我报考了教师编制的时候，他们的反应是：你认真的吗？我们都以为你会考公务员或继续读书？如决定考编，为什么不试一下公务员？公务员的待遇比事业编（教师编制属于事业编制的一种）要好，年薪起码高10万......

我的回答是现今入编制是大势所趋，如果要趁应届入编制（因为中国政府政策为促进高校毕业生就业，会开放很多专门招聘应届生的岗位），公务员的竞争要比教师大，而且家里有教师这边的关系，说不定在面试环节能够帮点小忙？公务员那边是完全靠自己，我觉得我考上的几率没有教师这边高。另外两边的职业规划也基本一致，想升职的话无非就是继续读在职博士，然后职称就能升。最终我说服了他们。

在三番四次跟我确认之后（确认我是认真报考，而不是试试水，虽然实际上我觉得自己是试试水但我不能告诉他们），他们开始要我及时汇报考试进展，包括入围面试，第一轮面试时间、成绩，第二轮面试等等。

我所在的城市教师编制考试，首先是到系统报名，填写个人资料，提交上关资质（如学位证书、成绩单、从业证书、试讲视频等），填报志愿（每个人只能选择两个），新传只能报语文学科。我报了市区及我家的初中语文教师，两个志愿都进入了面试环节。

面试环节分为三部分，第一轮是结构化面试（20%），第二轮是无领导面试和试讲（各40%），最后择优录取。结构化面试主要询问关于学科教育、教育管理及教育政策的理解及分析这类的问题；无领导面试则是5-12人就一个话题进行讨论，形成趋同观点由代表进行汇报；试讲是根据给出的课文，先用半小时进行教学设计及教案撰写，后10分钟无生讲课。

在准备教师编制期间，我也报名了教师资格证的考试，报考的科目是高中语文，一共要考两科基础的教育理论及知识，和一科高中语文知识及教学设计，一天内考完，考到我生无可恋。

经过这一个月较沉浸式的复习，我觉得自己不太适合这个岗位。当初想试一试的原因是编制内的待遇真的很好。跟外面各类企业中我这个专业可从事岗位的入职第一年的待遇（年薪）做一个对比吧：
（前提：我所在的城市是珠三角城市，我也是本地人，单位当然也是RMB）
国家公务员——30万及以上；
事业编制（包括教师）——18-25万；
互联网企业——12-17万；
央企——12-17万；
普通国企（传媒在内）——8-12万；
私企一般8-10万左右，很多公关广告公司就是这个价，靠自己当然也是可以无上限的，但基本是007。

今天我考完了第二轮面试，即无领导及试课。试课的话我准备了一个万能模板，拿到课文后，我就通过阅读理解将重点划出，填充至我脑海的模板中，半小时后进行试讲，个人觉得表现得一般，没有bilibili上那些视频里的教师那么激情四射。无领导则围绕一个教育问题开展讨论，无非就是内涵、意义、现存问题及改进措施（中国特色老套路了），措施的改进围绕国家、社会、学校、教师、家庭这五个维度进行（从小到大的答题套路了）。在大家头脑风暴期间，我根据当前中国教育政策中关于“以学生为中心”“发挥学生主体地位”等观点，提出应创新地提出加入第六个主体，即学生主体时，遭到了一众师范生的漠视，我感受到这些一连读了7年师范专业的学生的死板，这是新传人内在喜欢创意创新的血脉所不能接受。我依然觉得，无领导（或头脑风暴）的目的是集思广益，并在传统上有所突破及创新，而不是一昧摆出考试的参考标准答案。至此，我对中国教育重要主体——教师还挺失望的。

新传人为什么会热衷考编？
原因一，我觉得是近几年媒体行业动荡。一方面，舆论发声口收窄，不似我们小时候（零几年）那时候南方系的敢说能说，现在传统报社基本就是在搞新闻策展，服务方是政府及公司。政府每年有固定的宣传经费，需要对接地方相熟媒体消化；而公司则是基于公关和品宣的目的，而不得不与媒体建立良好的沟通关系，以便爆发舆情点时媒体能帮忙。电视台这边除策展外，也会有一些电视节目，也是因为管控严格的关系，加上资本渗透严重，作为一个打工人基本也是很难。另一方面，公关品牌在中国的在地化问题，更多的表现形式是GR（政府公共关系），而像品推品宣这一类做得好的还是比较少，更多的是依靠资本及流量（网络意见领袖）在推动，工作内容杂而乱（就是一万能打杂选手），工作时间灵活（日常加班），工作待遇十年不变，能做下去靠的也只能是青春热血了。
原因二，互联网大厂也不香了。我记得在本科毕业那年（2019年），毕业后入腾讯阿里等大厂，是当时多数人的一种“信仰”，“为大厂奉献青春”这句口号说明一切。当时互联网对我们生活的渗透可见一斑，而这两年马云、刘强东、蚂蚁、滴滴，中概互联一蹶不振，大厂的前途在哪里？35岁真的就要失业了吗？尽管当前像字节跳动这类公司仍然活跃，抖音Tik Tok似乎成为人人手机里必备的App，但大家的确退却了并恍然大悟般发现，原来拼死拼活誓要你奉献青春的大厂，待遇跟编制一般。基于这样骨感的现实，何不到编制内躺一躺？今年暑假期间我也投递了字节跳动的岗位，尽管我没有尝试过这类运营岗位，但我还是想体验一下大厂的校招。环节大概有：笔试——无领导面试——部门主管面试——HR面试——OFFER。笔试是行测（万能的行测，行测是公务员及编制笔试必备考试科目，考试内容涉及天文地理...）和心理测试题；无领导面试是8个同学一起进行，清一色来自海内外的研究生；部门主管面试及HR面试类似，问的都是过往经历及岗位理解。我一直到四面，即HR面试被刷了。通过这次面试，我感觉到她们只是想招一下已经学会并熟悉工作内容，能直接上手奉献青春的流水线厂工罢了。
原因三，社会人的工资十年如一日，增长速度别说拼不过房价，也抗不了通胀。举个最近朋友吐槽的例子，1997年深圳罗湖有个小区的房价7000一平，当年他们家的工资也是7000左右；2021年，这个小区已涨至70000一平，而他们家工资远没有70000。而在珠三角的城市里，深圳的工资待遇是最高的，无论是编制内外；而广州编制内的待遇甚至不如珠海和东莞。那么按照编制内待遇对珠三角几大城市进行排名，大概是深圳，珠海，东莞，广州。而广州的生活成本（买楼还是买餸）也不低。而我做过在广州买房的打算，总价500万的房子一个月大概要供16000-18000,，而我如果是卑微打工人每个月到手6000，大概只能啃老了。
原因四，高校也非常内卷。上个月跟我的发小（小学至大学校友）约饭，他学的是生物制药。因为此前他一直都坚定地觉得自己会读博，所以也想借此机会跟他请教一下流程及经验。一问发现，他也是在多方准备——申博、国企药厂及生物学科教师编制。跟他聊了一顿饭留高校这个话题，要去一间还不错的高校（广东省内一本及211这一类）除了读博之外，还需要有国外访学及博后经历，这样读下来大概需要5-7年时间，按照18岁高考，22岁本科毕业，25岁硕士毕业这样的常规培养路线走下来，顺利完成的年龄是30-32岁。除时间外，背后也是金钱，在你收入微薄的情况下（虽然国家有补助），但要维持你一贯的人情社交，也要花不少钱，因为你周遭朋友都是有钱的社会人，你是个约等于无收入的穷学生。如途中顺利并得偿所愿，恭喜你30岁喜提高校科研小白（学院打杂）称号，项目申报书你写，课你上，论文你写（带其他人名字发），标书你做，投标你去，班主任你做（对，大学还有班主任，变态吧）。待遇大概每月到手是1-1.2万左右（我说的是文科专业）。如果你家底丰厚，这时你有房已婚，当然也自在；如若你没这些物质条件，我个人觉得还是很苦的，单论物质。同时高校目前实施的是非升即走的政策，如若在合同期内无法完成学术任务就会被清退，而实际上在高校里，你除了要搞学术外，还要搞人情。讲真，我觉得高校是一个最累人的职业场所，因为搞学术本就是一件需要天赋加持努力的事，是不断创造创新的过程，而你还要面对酒局应酬和派系斗争，简直就是公务员系统（智商正常，情商在线一般就没问题）+社会打工人（情商正常，智商在线一般也没问题）的双重碾压。只有情商智商双在线的普通人才能有所成就，在哪都能成功的二代们可以绕路。同时，高校里也有不同的岗位，如行政岗，教师岗，研究所实验员岗等，教师岗一般是指从讲师、副教授到教授这一发展晋升道路，研究所实验员岗（我也略知一二而已）是实验员/研究员一类的，在高校没有教师岗的情况下聘用的教职人员，而最卑微/最惹不起的就是行政岗，如辅导员就是最卑微的代表之一，如学校财务处社科处图书馆的叔叔阿姨，大部分都是关系户，你也惹不起。当然你可以退而求其次，去一所普通甚至比较次的高校，上班下班朝九晚五地，但对于熬生熬死接近三十年（从三岁开始读幼儿园小班开始计算，至博后出站为止），有几个博士会甘心？

与其说新传专业喜欢编制，倒不如说大环境下文科生的去路越来越少，而文科生、女性等标签在就业市场上所受到的不公正，也有目共睹。

是我们不够勇敢吗？

可是在三胎、产假等看似利好的政策下，私企用人成本变高，作为女性、作为文科生，我们面临了新一轮的就业危机。

有时候考编只是为了稳定地从事一项不需要担心温饱的职业，在热爱生活的同时，活下去。