水下浮想聯翩

前幾天去游泳，感冒了。剛去完醫院回家。

游泳的時候就在想，為什麼“教育”那麼貴？所以教育的意義在哪裡？

我畢竟不是專業的運動員，但游泳的速度放在業餘游泳水平裡勉強在一級運動員的標準之內。在游泳館，根據我的觀察，大部分人的游泳姿勢都是不太正確的，游泳人數還是比較多的，我只能停留在速游泳道，這條泳道游泳的人相對較少，而且速度相對較快，這樣不容易被其他人踹到（雖然已經被踹到了，相對會好一些）

好多技能都是小時候在訓練班或者課外活動學到的。就像藍球、游泳、跑步⋯⋯現在長大了發現好多人對這方面的知識都是欠缺的。那天，我跟朋友相約去游泳之前，我在2小時之前完成進食，而且儘量少吃肉，吃一些蔬菜和堅果。我朋友問我為什麼，我說以前教練說的，這樣吃不容易運動的時候肚子疼。再如，肌肉的拉伸是拉伸的哪個部分，仔細想想這個問題不是常識嗎？

忽然就覺得，教育好貴。無論是新手還是老手，遇到比自己厲害的人多請教和溝通完全可以。不過又有多少人會真心誠意去告訴你⋯⋯？也許就是簡單改善的動作，也許只是改一下呼吸的頻率，或是進食的時間

即便是義務教育也不存在“傳道授業解惑”，一樣好貴。義務教育裡成績就是唯一的衡量指標，沒有所謂開放性的答案即便答案也是對的。從小便固化思維思考問題，當遇到新問題的時候，也早就習慣了用“通用”的解決問題的辦法。

“Accept what you are able to do and what you're not able to do" （“接受你所能接受和你所不能接受的现实”-- <Tuesday with Morrie（相约星期二 -米奇·阿尔博姆(Mitch Albom)）> Chapter 4 - The audio-vision