【海影10/04：追逐彩虹】

十月初始的兩班船，北風裡航行；第一班僥倖見到大群飛旋，第二班槓龜。但那班帶到最後，跟遊客一起拍起船頭的彩虹來。雨在海上遠觀像紗幕，彩虹在船邊無數細小的水滴裡，像陽光在海面一閃而逝的塗鴉。

我們知道（或估狗得到）那不過是光在一瞬間摻進適當角度的水滴，散射的結果；但當它閃現在船頭的浪花頂端，像行道樹樹葉尖稍上的一滴露水那麼近，它看來就像一個觸手可及的夢。

漆原友紀的漫畫《蟲師》裡，描繪過這麼一個想捕撈彩虹的男人「虹郎」。他出身工匠家庭卻無法成為頂尖造橋師傅，在失落與被排擠之下揹著大甕離村，想要抓住「彩虹」；蟲師幫助他追上了外貌相同、但出現在彩虹相反角度的漂流蟲「虹蛇」，在牠生活的棲地，虹光像梁柱般聳立、閃耀著，終於追到此處的虹郎，將手伸入了光中。

出現在相反角度的光。天上的彩虹，像照鏡子般在貼近海面的水滴裡竄出，如蜃樓幻夢。你也是生活在海面的某種「蟲」嗎？我還記得大學看《蟲師》那陣子，覺得灑在身上和牆面的陽光裡都可能有「蟲」：生命根源的元素，細胞般的存在。海面的彩虹，你記得海和生物更古早的故事嗎？這班船上有沒有人是為了追逐你而來？

解說員中稍有閱歷的，其實能從遊客穿著神態或小道具，感覺出對方想「觀光旅遊」跟「出海」兩種動機間的微妙比例差異。撐傘裙裝腳踏高跟鞋的人、穿著襯衫皮鞋的人，通常較缺少「進入藍色荒野」的身心準備。穿著輕便休閒的，狀況兩極：有的浮誇多言自信滿滿，結果在小浪裡暈吐得比誰都快。有浪的海是一張試紙，陸地上再體面再擅長應對的人，在它面前也只能用身體反應來作答。

我見過有些人在這張試紙上安然自若；不論他們是男女老幼，想起來有一種共通的特質：或隱或現的沉靜。即使活潑也會有些時刻安靜下來，不只是目光掃過而是凝視著海的某一處。有個穿著不顯眼到我已淡忘他穿什麼的男子，曾經在船頭這樣一言不發看著海，目光像看顧著戀人或孩子。直覺他是海人，後面才聽說他來自沖繩。這類的人不只為坐船而來，還為了跟海在一起；專注融入的程度讓我相信，他們能伸手摸到船頭的彩虹。他們是來追逐彩虹的人。

台灣已經有許多孩子，主動地或在我麥克風慫恿下，願意到船頭脫鞋，伸出腳去玩水。也有父母即使在風平浪靜時也不願讓孩子離開座椅。我會打趣說：不要害怕，這裡沒有會咬人的鯊魚，會靠近船的只有可愛奇特的鯨鯊。我真是充滿私心：我想在小浪時，把所有自己害怕或被家人留住的孩子拐到船頭，讓他們用手抓用腳踢浪花，然後一年年一趟趟地，長成可以在海上撫摸彩虹和其他許多景色的島人，像那個大雨中坐在船頭、張開雙手擁抱雨的女孩，或那個牽著孩子到船頭最前面、幫他站上去的爸爸。

虹郎在碰到虹蛇的那一瞬間，後者飛昇而去，又成為天邊一道虹光。他躺在草地上，想起了父親就是用自身見過絕美的虹蛇景象，把他命名為虹郎。他恍然大悟地說：碰到了。原來從來就沒有什麼東西，在侷限著我。他回到村裡，成為（不知是否頂尖的）最具創意的造橋師傅，他造的橋能在大水時拆解變形，一如虹蛇。

我到底在講彩虹、航海還是孩子呢？我也不曉得。但我記得十月一日在海上，拍到一隻飛旋離水旋轉的滯空畫面。鯨類比人類存在這地球上的時間多十倍，搞不好關於海中的彩虹跟生命，牠們跟「蟲」一樣更原始而直覺，通曉許多答案。

我更記得的是十月二號，浪高兩米，船頭傾斜的航程中，幸運地在我講了船頭彩虹後，有一兩位遊客轉頭觀察，找到了它。我替大海帶的話傳到了。我喜愛這種時刻，遠多於拍出滿意照片的時候。那一刻，我碰觸到了自己的虹蛇。

p.s.《蟲師》動畫推出後我也去追了，喜歡增田俊郎為動畫做的音樂，如詩如禪。虹郎的故事，「雨後彩虹」的音樂：https://www.youtube.com/watch?v=84XVtCTeBUg ，一起分享給大家。有喜歡的曲目請儘量留存；有些當年一直聽的，現在在影音平台上變得更難找到了。什麼都跟彩虹一樣，有時限的哪。

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海影：自己拍攝的海上影像，加上幾句碎語。

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