自然形成🐛🦋

在社會化教育下，從少到大做的大部份都並非自願的，做的原因只是因為成人的權威、父母的個人意願⋯⋯背後的動機是我渴望得到認同及讚賞去肯定自己的價值，這是我感到快樂的泉源，也認為這是我作為一個普通人所需要做的事情。

在幾十年的生活當中，我一直感到自己「不足」，不斷學習、跟隨父母/社會所說的成功之道去努力、把自己變得按求就班及有計劃的去生活⋯⋯但我一直不能把「別人說最好的生活方式」持續下去⋯⋯一直自我批判是因為我不夠努力⋯⋯後來我發現原來是因為我「忽視」了「自己的真實意願」。因為我沒有去感覺自己的需要及渴望，而只是隨波逐流地跟從別人的方式去做，所以沒有內在的動力及關顧自己的愛去支持自己繼續做下去。

經過十多年深入了解真實的珮妍後，我一直在她身上看到我所「遺忘了的自己」～自然形成的生命😇🌈⋯⋯每刻都是最完滿版本的自己🌸⋯⋯

前晚，珮妍也是美加作息時間，現在已經開始看到形成了一個較穩定的作息模式，就是每日漸進增加3小時，即大約8日便變成香港作息時間。例如⋯⋯今天是晚上8時睡覺，明天大概是晚上11時睡覺，後天大概零晨2時睡覺。我也開始適應她這種自然形成的狀態，所以也按照自己的真實需要去作息。像前晚感到非常累，也不想陪伴珮妍，於是我便對珮妍說：「我覺得很累，我不想在房間，我想一個人在梳化休息，如果有需要你出來找我吖，謝謝你！」

雖然能獨處，但也不是即時可以入睡，身體總是感到不太舒適，所以一直調整姿勢，有時睇書，有時寫作，有時再睡，有時靜下感覺及接受不適感，也不知道何時睡了。早上聽到珮妍呼喚我，便在她旁邊睡。

睡醒後，珮妍開始與我互動，這種穩定的互動大概開始了兩星期，內容包括：

1）她會與我分享一些她感到有趣的圖片，有些是她自己製作，有些是網上截圖的。最近分享的都是她喜歡的「數字積木卡通人物」（Number Blocks Cartoon characters)，她最喜愛的是「積木3及積木11」，還經常剪輯出卡通人物的趣怪表情。

2）她會不時親吻及輕撫我的臉、注視我、唱歌我聽、我也會唱我喜歡的歌、要求我替她腳底按摩、要求我替她輸入字在網上搜尋她想要的資料、分享照片圖片請我描述、請我替她抓癢玩樂⋯⋯

3）她會說：媽媽傾下偈（即代表想聽我說話，沒有固定題目，任我隨意說，可以是問候她現在的感受、可以是講故事、可以是唱歌⋯⋯；她會說：聽到BB喊聲（即代表想聽我扮BB喊的聲音）；她會說：媽媽扮雀仔BB（即化表想看我閉上眼睛張開咀巴扮未開眼的雛鳥渴望被餵食）⋯⋯這些都漸漸成為了我們之間互動、親密、開心的自發遊戲⋯⋯非常自癒

4）她請我繪出詞語或者說話的意思，例如：媽媽畫積木3扮2號、媽媽畫珮妍出晒煙、畫用好多個迷你人砌成小丑喺張紙、畫唔好喺張紙⋯⋯如果是動作我會畫完做埋動作⋯⋯有時畫不到的字或聲音，我會寫出來，也會說這個是字畫不到，也會坦白說：我不知道怎樣畫⋯⋯我唔想畫⋯⋯）

5)她會請我食/飲她喜愛的食物、拍我膊頭、面貼面⋯⋯

⋯⋯還有其他不能言喻的互動⋯⋯

昨天，珮妍突然間很焦急地問我拿間條內褲，我找了一段時間才找到，然後她瞬間把穿了幾個月一直不願意更換的內褲脫下來，我即時清洗晾乾。她自己換上新內褲，也在一天中更換了數次，估計想找到最舒適或最喜愛的。剛才她再次昨天洗乾洗的內褲穿上，代表那內褲應該是她的最愛吧！我們可能沒法明白～不能接受衣服上有污漬的珮妍～為何可以接受穿上那麼污糟的內褲幾個月⋯⋯我也不明白⋯⋯也不想接受⋯⋯但我還是接受了⋯⋯最終我還是尊重她的選擇⋯⋯給她一個「只做自己」的空間⋯⋯建立一個「互相信任」的關係⋯⋯放下規矩/概念⋯⋯回到「愛」💓