防災演練｜實習碎碎唸

連續工作11天，中間只有休息一天，然後再來放個四天。哇~~我以前覺得超棒的！但是，這次我怎麼這麼累……

那天，剛好跟一個實習生同學聊到這件事。她說：以前當代理老師時，不累嗎？
我仔細想想，我當代理老師時，多少還有一些空堂的時間。可以改作業、可以備課、隔壁班的帥老師會來找我一起改考卷。
但是，現在上午要待在班上改作業、要備課，下午要去行政處室學習。另外，還有每個月的品德廣播劇。我剛好負責十月份的品德廣播劇，有另外再改寫了一個劇本。偶爾，還會長出一個防災演練，寫教案、設計學習單、拍三到四張照片，以及十分鐘以上的防災影片。
每天晚上回家，要花一到兩個小時寫實習日誌，上傳到實習平台。星期三晚上，還有一個教甄讀書會。另外，要再花半個小時錄英文口說給兩個讀書同伴聽。
以上，都是我在這十天裡忙碌的事。

那天，跟實習生同學一起走出校門時，想起前一天實習班長說：要在學校旁邊的圖書館一起唸書到9點。
她一聽到9點，她馬上說，她每天八點就直接昏在床上。
是！我昨天就是直接昏倒在我的床，原本想洗完澡也許會比較有精神來寫的實習日誌。疏不知，我的眼皮在洗完澡後，完全呈現一個沈重不願張開。我真拿我的眼皮沒辦法，只好從床頭滾到床尾，很勉強的伸長我的腳，用我腳的大姆指關燈。就用著一種特別奇妙的姿勢昏倒在我的床尾。

昨天早上，收到來自學生阿嬤的中秋節祝福。

第一次上台—防災演練與宣導

這算是我第一次在實習的班級上台，緊不緊張？有太多順序還去記，來不及緊張。

下台後，找了一個老師的空檔，跟老師請教需要改進的地方。老師先鼓勵我的台風穩健，而且沒有用麥克風，還可以讓學生願意安靜下來聽我說話的技巧用得很好。另外，提醒我：

• 在躲桌下的部份，可以跟學生強調頭一定要在桌子底下，是為了保護生命安全。
• 在宣導時，第一個小朋友開始拿頭套出來玩時，就要先制止，效果會更好。
• 在講完躲避的姿勢後，可以讓學生先做一次練習，看他們的動作是否到位？等警示聲嚮起時，小朋友就會做出更標準的動作。

小朋友自己畫校園配置圖

然後，他們自己上台講解。

現在的教學，強調核心素養，更多的是要學生能將所學習的應用於生活中。所以，會給學生更多的表現機會，老師會在旁邊補充說明，再給予一些方向，讓學生更深入的去深索。師傅老師，讓班上學生下課去看滅火器的保存期限，也讓其他學生利用下課實地去看同學畫的每個地方。

剛好師傅老師，下午要去新店開會。
所以，
第一次幫學生放學。
第一次抄聯絡簿。
第一次關教室門。

下午，去教務處幫忙打作文比賽的名單。就是，我們上次自己構思通知單的回條，看到有人因為我們打的通知單，繳交回條。連負責實習生的老師都說，有沒有很驚訝？還蠻多人回應的。（當初，很怕沒人要參加。）
不知道是不是加了一句「未來可將此經驗，列入學習檔案中…」？發現校內教師的小孩參加這個活動的人數不少呢！

下班。

昨天的下班，我心情特別開心！雖然，我四天的連假，並沒有比較輕鬆。
今天早上十點，有教會的線上兒童英文教學，下午準備下星期的線上兒童英文教學的教材。今天算是第一次的線上教學，跟實體教學很不一樣。之前，因為要考教檢，有些學校的教檢研習時間跟教會的兒童英語班時間衝到。所以，上學期就沒接教會的兒童英語班。對於線上教學，真的還不是太熟悉。而且，教會的英語班，年齡是從幼稚園到小五，今天又線上，對我還真是一個不小的挑戰！今天下午光準備下星期的教材，我就連一些剪輯音檔的技能都被逼出來。現在還真的什麼都可以去請教GOOGLE大神啊~~~

明天還有一堆事要忙...今天先這樣了。