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當種族議題成為偏執:從大學教授的極端言論看美國教育的失衡

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分析了加州大學洛杉磯分校非洲裔研究教授梅麗娜·阿卜杜拉的爭議性言論,指出將當代道德標準強加於歷史人物和事件的問題,並探討這種教育理念對年輕人心理和社會發展的潛在危害。文章通過與中國文化大革命時期的紅衛兵相比較,批評了單一思想主導下的教育模式,並強調了建立多元和理性討論空間的重要性,以防止社會走向極端和偏激。
Taylor Swift與種族主義,概念圖

當今時代,有些大學教授好像在玩一場刺激的「揭露真相」遊戲。其中,梅麗娜·阿卜杜拉(Melina Abdullah)教授就是遊戲中的高手。在她的眼中,成為泰勒·斯威夫特(Taylor Swift)的粉絲竟然是種族主義的表現,而堪薩斯城酋長隊贏得超級碗似乎也成了白人至上主義者的陰謀。這種說法不禁讓人懷疑,當今社會是否有一種新的「種族偏見雷達」,能在最微小的事物中探測到隱藏的種族歧視。

但別急,這還不是最精彩的部分。阿卜杜拉教授的觀點不僅僅局限於名人和體育事件。不久前,她在推特上告訴白人不要參加六月節慶典,並且在2017年的會議上把現代警察比作昔日的奴隸捕手。這種觀點無疑是在用現代的道德標準去審判歷史人物和事件,似乎忘記了歷史是多元和複雜的,不應該被簡單地黑白劃分。

讓我們來看看這種教育理念對年輕人可能產生的影響。當學生被灌輸一種思想,認為所有事物都潛藏著種族歧視,他們可能會逐漸失去批判性思維和獨立判斷的能力。這讓人不禁想起中國文化大革命時期的紅衛兵,他們也是被單一思想所主導,執行了一系列極端行動。難道我們真的想讓我們的年輕人成為新時代的「思想警察」,在尋找種族歧視的過程中失去了理性和寬容?

當然,我們不能忽視歷史和當代社會中存在的不公正和不平等問題。但將這些問題簡化為單一的種族對立觀點,不僅無助於建立更加公正和包容的社會,反而可能導致更深的分裂和誤解。建立一個開放和多元的討論空間,鼓勵人們從多個角度思考和理解問題,才是我們應該追求的目標。

在這個以敏感和政治正確為導向的時代,我們需要更多的是理性和平衡,而不是極端和偏激。否則,我們可能會發現自己陷入了一個充滿諷刺的世界,一個在尋求平等和正義的同時,卻不小心走向了另一種形式的偏見和不公正

Reference:

https://nypost.com/2024/02/25/us-news/professor-says-being-a-taylor-swift-fan-is-slightly-racist-chiefs-super-bowl-win-was-white-supremacist-conspiracy

教育失衡和社會政治極端主義,概念圖

梅麗娜·阿卜杜拉教授在2022年的一條推特中發表了具有爭議性的言論,她告訴白人不要詢問是否可以參加六月節慶典。六月節(Juneteenth)是美國一個紀念非洲裔美國人從奴隸制中解放的節日。阿卜杜拉在推特上的發言意味著將這一節日視為僅限非洲裔美國人參加的活動,並暗示白人應該將當天視作補償(Reparations)的日子。這樣的言論引起了廣泛的討論,因為它觸及了種族和文化包容性的敏感話題。阿卜杜拉的這一立場被批評為可能加劇種族隔閡,而不是促進理解和和諧。

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