品味人生｜臭迪 (12) Give me five.
經典動畫片「灌籃高手」，是年輕時候所追的青春勵志動畫片，當時沒有網際網路，是透過無線電視台撥放，而光只是一個運球過場，就得花上十五分鐘都還不一定將球運過半場(當時是看電視播放的同年級同學，應該知道為什麼吧!)，所以劇中的一場比賽，往往要花上好幾集才能撥完。
時光荏苒，即使過了那麼多年，現在再看一次，還是會令人熱血沸騰；尤其片頭曲的音樂一起，腎上腺素激增，就想立刻衝到籃球場上去恣意揮灑汗水，享受和隊友一起打球的默契所帶來的快感。
一個小動作、一個眼神，一個快傳，一個跨步，上籃得分，一氣呵成，爽快!
尤其被緊逼防守，身體不穩的情況之下，跳投得分，更是會為自己大喊一聲，痛快!!!
🏀讓我們再一次回味「灌籃高手」片頭曲吧!
是不是喚起了青春呢~~~
我就讀高中時，教室在四樓，在走廊上往外鳥瞰，隔二個車道寬的地方便是籃球場。每天中午12點，一下課，好幾位同學往樓下衝，目標是籃球場；還有一位同學則拿起籃球，在走廊上，直接往籃球場方向丟過去，這時遲那時快，衝到樓下的同學接到球，就開始鬥起牛來。(叔叔們年輕時有練過，不要學啊!)
你可能好奇的想，中午不用吃飯、午休睡午覺嗎?大家都是年輕小夥子，便當早在第二節下課的20分鐘內就吃完啦，也是為了爭取多一點時間去打籃球!
當年，也因為對籃球有這樣的熱情，我們班上五虎將，參加學校舉辦的籃球錦標賽，一路過關斬將，一舉拿到冠軍。而我們冠軍隊伍還與教師聯隊打了兩場聯誼賽。
我們當年戰服的顏色，與湘北隊一樣是紅色。在當年贏得冠軍時所拍的照片上，我稍微惡搞一下同學，但基本上還是有人設，不是隨便套上去的。
這幾位臉孔都是灌籃高手的主角，同學看到的話，應該不會罵我吧😉，各位可以猜猜看，哪一位是我呢?
在灌籃高手主題曲影片中，有個場景，晴子與櫻木花道和他的死黨們互相擊掌的畫面，相信大家都不陌生。
既然有了晴子與櫻木花道的擊掌，更不能錯過櫻木花道與他的死對頭流川楓的世紀擊掌畫面了。
在球場上，當運動員打出一個好球，隊友們就會高舉手臂、張開五指相互拍擊，以此慶祝勝利。這個舉手擊掌的常見動作，就稱為High Five 或 Give me five，也就是「擊掌」。
「擊掌」在中國所代表的是信誓，例如 「擊掌為盟」、「擊掌為誓」；現在「擊掌」已經非常通用，表示擊掌者對一件事情的成功和勝利的喜悅、祝賀或鼓勵，比起說話與握手還來的簡潔，更何況老少咸宜，且在非常多的運動中都看的到。
不過，你知道史上的第一次擊掌，是發生在哪裡?何時發生的呢?
最初誕生於體育賽場的High Five，背後有一段令人意外的往事。 1977年，美國職業棒球大聯盟的比賽中，一場較量在洛杉磯道奇隊和休斯頓太空人隊之間展開。在完成一次全壘打後，洛杉磯道奇隊由此成爲MLB歷史上，第一支有四名球員同時擊出30支以上全壘打的內野組合，被譽爲史上最強的內野守備之一。 興奮之下，球隊的外野手達斯基·貝克（Dusty Baker）穿過本壘板，走向他的隊友格倫·伯克（Glenn Burke），後者突然高舉著一隻手，達斯基·貝克隨即做出擊掌的動作，以示慶祝勝利。 馬克·朗格爾（Mark Langill）是一位研究棒球運動以及道奇隊史的學者，他曾在ESPN的紀錄片中說道，「傳說，格倫·伯克把他的手臂高高舉起，達斯基·貝克一時不知道該怎麼回應，於是他把手掌舉起來拍了拍。」 這正是體育場上第一次出現High Five的動作，並被照片所記錄下來。這應該可以被鑄成NFT吧~😀 擊掌慶祝不僅成為一個全球通用的手勢，甚至擁有自己的專屬紀念日——從2000年開始，每年4月的第三個星期四，被確定為National High-Five Day（國際擊掌日）。
既然第一次擊掌，是出現在棒球場上，也來看一下王建民在洋基隊時與教練，以及在水手隊的鈴木一朗與隊友的擊掌(拳)畫面。
有沒有發現，每一次地擊掌(拳)，大家的表情都是讚、喜悅、肯定、你太棒了、真有你的...這樣簡單的小動作，不用言傳，便可意會。
在臭迪還很小的的時候，我總想著，要如何與臭迪培養出一種只需要簡單的手勢，屬於父子之間的默契，傳達出像是隊友之間，互相打氣或鼓勵的方式呢?
當時的我，又看到了「灌籃高手」，本來是水火不容的櫻木花道和流川楓，在比賽中，彼此合作，投入最重要的一球，那種男人之間，為自己與對方的精彩表現，互相擊掌的畫面，很令我震撼與感動。於是就和臭迪約定成俗，玩起Give me five的遊戲。
在臭迪就讀幼稚園的時候，園方常常會舉辦活動，或者才藝表演。每當要上台前或者表現好的時候，我會先張開手掌並舉起來，向他大聲說GIVE ME FIVE，他的小手就會舉起來和我這大手，互相擊掌。
其實，我們還曾練習過比較複雜的手勢，但就是沒有直接擊掌來的直接、乾淨與俐落。
臭迪升上小學中年級時，我們就改為擊拳，就是握緊拳頭後，相互碰拳，而擊拳的時機點，也會更廣泛的應用。例如，我們談一件事情有達成共識時。這也代表著把一種信誓的意義也加了進來。
而臭迪媽也在臭迪就讀幼稚園時，母子倆就發明了點點的方式，用食指點他的小手掌心三下，代表著「寶貝，我愛你」的意思；一旦臭迪自我感覺良好，或表現不錯的時候，就會撒嬌的到媽媽身邊要求點點；有時他媽媽要臭迪來找我，請我也贊助一下，男人之間哪來這麼噁心的動作啊，但還是會勉為其難的照做，臭迪就會心滿意足帶著微笑，靦腆的走回他媽身邊…
不過呢，我覺得父子倆之間的默契，還是擊掌(拳)比較適合我們。當他有任何好表現，或者即將要上陣前，例如考試、比賽，偶而在上學前，或我心血來潮，也會自然而然地握起拳頭舉起來，臭迪也就知道要來個父子間的擊拳，代表為他打氣、鼓勵或讚許。即使現在已經是大學生了，這默契依舊存在。
當老爸的我會想著，歲月如梭，當我年華逝去，臭迪已經長大成人，在他爾後人生道路上，我還能透過這樣簡單的方式，維持這樣的一份男人之間的默契，來傳達作為父親對他的一份關懷。
但或許有一天，這也會變成，他對我的一種打氣方式。
📜參考文獻
📚《臭迪》目錄
序
(01) 給兒子的一封信
(02) 諸葛亮《誡子書》給我們的十堂課
(03) 人生必須要懂得的三件工作
(04) 答喙鼓(tap-tshuì-kóo)
(05) 咕咕鐘
(06) 睡前故事
(07) E.T.外星人
(08) 大強小強落馬桶
(09) 嘿呦嘿呦拔蘿蔔
(10) 林來瘋-我家的豪小子
(11) 女同學的邀請函
(12) Give me five
(待續...每週二更新)
- 文章內容，能對您有所啟發、感動或增加附加價值，請拍手、評論+【讚賞公民】!
- 孤軍奮鬥，倒不如策略聯盟，若我有您想要的，來信結盟吧! 【策略聯盟】
- 想要在生活中增添傳統工藝，手作的溫暖與感動嗎?加入【養心書室】來告訴我!
歡迎參訪並加入「養心書室」社團：
養心書室即是一個希望能讓社員在繁忙的工作以及壓力之餘，提供一個靜下心來藉由學習書法(Calligraphy)、書道(Shodo)、书法的過程中進而培養性情之處，欣賞並享受浸淫在毛筆的提、走、按過程中所交錯出來千變萬化的美。而練習書法的目的在於養心，是先透過靜心，淨心而後達到養心的境界。
我們還會新增傳統工藝，例如：裱褙、冊頁、線裝書、卷軸、染紙、拓印甚至篆刻等方面的內容，讓書法有更多的載體來呈現出文字藝術之美。