木板船回顾/小王子的领悟

家明
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IPFS
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在大家阅读这篇文章之前,我想说:

1.很感谢@annpo 的邀请,让我成为Matters社区创造者

2.这篇文章是笔者在2018年11月18号的创作,原文请按点击。同时向大家推荐@周保松

老师的《小王子的领悟》。

3.关于「木板船」:我们是一个试图在大学校园营造对话环境的组织,我们渴望通过聚会促成交流,在当前师生各自拼命,互不来往的烦闷繁忙生活中,硬是挤出一点可以濡沫知心的可能性。

4.目前「木板船」有沉船的可能性,这种压力来源于外部,如有机会,我会向大家说明情况。


有同学在看了我们本期主题讨论会的主题推送之后,提出了一个问题

本次主题与社会生活等问题相关吗?

是的,如今二十看从前,我发现从《小王子》中可以看到我们的社会生活。

也许各位同学认为《小王子》是一本童话书,便没有细细品味个中含义,或者只觉得某些句子很优美,适合发送朋友圈、微博等社交网络平台。而作者却告诉读者这是一本献给大人看的书,那么今天我们该如何看待《小王子》呢?


我们先从“梦想”开始谈起。读过《小王子》的同学应该还记得,作者在开头便写了他六岁时的画家想法破灭的经历,大人们认为画画这件事很无聊,奉劝作者把精力放在“有用”的知识学科上,作者画画的热情也便消退了。

现在重看这段情节,小油不再觉得如以前那样有趣,而是看到了作者的童年梦想不被大人重视。随着毕业的临近,对小油而言,梦想已经越来越遥远了。“打工捱世界”是他目前不得不面临的课题。

而杰哥说他现在的梦想和小时候的不一样了。小时候大人们总是问他想当医生、科学家还是警察?杰哥觉得这些角色很酷,曾经想当一位科学家,但当时对这些角色的理解不多,接收的资讯都是同辈传阅,或许是出于跟风的原因,而且父母也很喜欢。随着自己的学习、阅读和经历,重新塑造了梦想——当社工,想要做对社会有用的事情,协助被压迫者更有尊严地活着。

儿时梦想的塑造少不了tvb电视剧的影响,想必大部分广东地区90后的同学都曾经梦想当警察、医生、律师和消防员等经典角色。但长大之后,我们似乎意识到自己并不适合做梦了,小时候的梦想也随即消失,lolar认为“经历”掩盖或重造了自己的梦想,为了生存把梦想变成了实在的目标,但没有了儿时的天真。

那么,小孩子的天真和梦想,如果得不到大人的重视,会产生怎么样的后果呢?

小油分享了他在RTHK看到的「香港故事」漓天的坚离地梦想:漓天年纪小小已经有自己的梦想——到坦桑尼亞看动物大迁徙,他的父母并没有打击他寻梦的信心,反之协助他达成自己的梦想。与作者或者其他大部分小孩子的经历相比,漓天的梦想得到了大人的引导和支持,并不是被大人一味地打压。

娅灵指出父母的教育方式很重要,她说自己的父母采取的是放养的模式,只要自己感兴趣,父母便全力支持。而杰哥认为当小孩子提出天马行空的想法时,如果大人一下打死,那么他们的想象力就被削弱了。lolar则觉得小孩子的梦想缺乏社会的支持,这值得家长、媒体、政府去深思。

大傻谈及到自己的创造力和想象力慢慢在流失,远远不及以前。我们需要思考梦想为何却是无后半。也许这离不开我们的教育方式。

小油和娅灵谈到了现在大多数小孩子的童年生活都是不快乐的,学萍也说道她的弟妹经常要上补习班,但成绩也不见好转,一旦缺乏了家长的监督,他们便躲在房间玩ipad。 杰哥认为这是孩子在表达自己不满父母教育方式的一种反抗。


娅灵:“家长们花很多钱去让孩子上补习班,我觉得有些家长的思想有时候被带走了,才会导致小孩子的童年不快乐。” 

宗林:“不妨换位思考,如果你当家长了,你会焦虑和害怕吗?” 

娅灵:“我不会害怕,因为分数不是评判孩子是否聪明的唯一标准。”


玩和学习不可兼得吗?大傻不这么认为,并给大家分享了他侄子的故事。当其他小孩都在上补习班的时候,他爸带他去打羽毛球、踢足球;他妈带他去参观南京的博物馆,在小学的时候,他已经游览了南京所有的景点,今年暑假还坐绿皮火车去西北旅游,但这也并不妨碍他的学习,成绩依然拔尖,而且还会主持、拉萨克斯和二胡。大傻觉得这要看到父母的教育方式和陪伴孩子成长的过程中投入的时间。

可惜的是,现代人只会看结果。学萍说现代社会定义一个人成功与否的主流标准是“钱”,而学生时代的成功则被定义为中考、高考要优秀,她觉得这样的人生意义很枯燥。

俊钦认为大学的标签被社会建构了,很多人(尤其是大人)对大学这个标签狂热的追求造成了人生经历都要求圆满的偏执,并产生了盲目的认同。在这个社会环境下,小孩子从小就被要求赢在起跑线上,并且行走在所谓的“人生道路”去长大,童心和梦想便无处可觅了。

可悲的是父母没有意识到孩子是独立的个体。

宗林想起了黎巴嫩诗人纪伯伦的作品,这首诗指出孩子是独立的,是与父母平等的个体,父母只能给孩子以爱,却不能代替他们思想、灵魂的形成。而在台湾地区,有一部名为《你的孩子不是你的孩子》的电视剧,豆瓣对它的评价是“这部剧有五段各自独立的故事,搭配科幻与奇幻的元素,将升学体制底下亲子关系里,望子成龙的比较心和控制欲发挥得淋漓尽致,于是被称之为台湾版《黑镜》。”  

协力同行是最好的关系。宗林对于亲子关系在今年有了一个全新的看法,他觉得父母的爱来自于对待一个崭新的个体(孩子),所以作为父母最大的乐趣是见证孩子从虚无到丰满的过程。

而文欣对于亲子关系有着另一番看法,她觉得现在要学会承担照顾父母责任了,不是说立马要赚钱养家,而是要做好准备,好好提升自己,将来毕业找一份稳定的工作,减轻父母的负担。

娅灵也分享了她的民主式家庭,每个人是平等关系相处、同辈互称,父母做任何事情都会询问自己的意见常和父母讲自己做过的梦,父母不会否定、而是会一起讨论。但难免也会出现矛盾,家里一般会采取写信的方式去解决争吵,甚至有时候会开家庭会议,那种氛围会让自己觉得是家庭成员的一份子。

(全场向娅灵投以羡慕的眼光👀)

毫无疑问,我们都渴望有一段平等真诚的关系,无论是友谊、亲情或爱情。

在《小王子》书中,“驯服”是狐狸教给小王子的道理,简单来说,“驯服”就是建立真诚的关系。当我们检阅我们的微信列表上的好友,你会发现真正熟络的只有三四个,而且经常听人劝告说到了社会就很难拥有一段真挚的关系,尤其是爱情。

lolar发现快节奏的现代生活逼着人们加快脚步向前 ,要做到放慢自己思想和节奏是件很难的事情,要保持很纯真的情感去建立关系是不能带入客观意识和先入为主的偏见,而要用心去感受这段关系给你带来的快乐。同时,李同学补充道,如果想让双方在一段关系中得到成长,前提是要承认彼此都是自由人。

对话交流将我们联结在一起,彼此的感受真实而有温度。原来《小王子》不仅仅是一本童话书,原来书中还有很多哲理需要我们再细细体会。我相信小王子是在告诉我们世界不是大人的游戏,幼稚的预言有着它独特的意义,面对生活流水,我们依然要保持童心。

(全文完)



CC BY-NC-ND 2.0 授权

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