Lale全鏈式行銷工具前進佛光大學,帶領學生創意起飛
IPFS
行銷行為隨著世代差異,持續不斷地演變以適應不斷變遷的市場
社群即品牌
在資訊大爆發以及科技工具的廣大浪潮來襲中,45%的人表示與疫情相比,花費更多時間在社群平台上,70%民眾則是花更多的時間在智慧型手機上,80%年輕Z世代花在社群平台上得時間更是超過80%。而身處全面網路的時代,品牌對顧客最初的訴求儼然演變成顧客是先收到周遭社群之影響,進而觸發消費之行為。
今日兩小時的課程中,馬駿寧經理先由「社群行銷演進」開啟今日的課程主題從而切入到 「MarTech 行銷結合科技與管理」接續介紹「OMO新零售科技」以及從「掌握消費者數據足跡」等多變化的主題中引領學生在課堂中的提問與回答從點線面的思考架構提升思考的廣度與價值。
科技教育推廣 培養學生對於實務之認知能力以增強技能
透過實務經驗豐富之業界專家到校傳授職場實務技能,讓學生瞭解職場需求,進而提升職場競爭力。
馬駿寧經理今天特別準備公號、快報、友聚、名帖、買迷五大行銷工具培養學生對網路行銷實務之認知與操作能力,藉由貼近實務,以減少理論與實務之落差。
讓創業落地!Lale校園競賽即將開跑
佛光大學與華苓科技合作今年將滿第三年,從教育部的高教深耕計畫起便擔任平台開發廠商,提供遊程規劃以及人才媒合系統,並辦理兩天的工作坊協助在地傳統商家在疫情期間利用科技工具進行數位轉型,提升維持產業競爭力。
在育成中心支持下Lale 準備進入校園提供學生一個創意發想的平台,盼透過業界的投入促進學、業界之交流,讓師生了解職場需求之餘學生於課堂中透過廣泛閱讀吸收、接觸新知識,找到真正有興趣的領域,發展出自己的學習模式。
原文首發於「Lale快報」網站,原文頁面連結。
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