一場有關香港雨傘運動的演講
2018年6月24號,是一個天氣漸漸晴朗的周日。這天下午,在日本東京明治大學的教室里,來自香港中文大學的周保松老師,做了題為《雨傘運動和一國兩制的未來》的演講。
好多人都沒有想到,周日的下午,前來聽演講的,居然有差不多兩百人。老人和青年,中國人和日本人,濟濟一堂,氣氛熱烈。
周老師非常斯文的樣子,卻蘊藏了驚人的力量,三個半小時,前半和後半,絕無冷場。
一開始,周老師就特別強調,“我是以一個香港公民的身份,以一個雨傘運動的參與者的身份來跟大家做交流,跟大家說一說我的想法,和盡量客觀的對雨傘運動做一個介紹。”
今年是2018年,香港雨傘運動已經過去快四年了。
什麽叫雨傘運動?周老師介紹到,“雨傘運動發生在2014年9月中旬,一般人認為是從9月28號開始,一直到2014年12月中結束的一場非常浩浩蕩蕩的民主運動。”雨傘運動的主題是“爭取真普選” (I want true democracy)。是希望中國政府能夠給香港人真正的民主。這是整個雨傘運動的主題。可以肯定的說,雨傘運動是一場民主運動。
雨傘運動在香港的中心地區維持了差不多三個月,在香港的700百萬人口中,不同程度的參與到雨傘運動的人數,超過100萬人。根據香港大學和中文大學不同的民意調查,參與到雨傘運動的差不多有100萬到130萬人。可以說這不僅僅是學生運動,基本上是一個全民運動。雖然是以年輕人為主,但在整個運動中,參與到抗爭過程中的有不同階層不同年齡不同身份的香港人,所以周老師特別強調說,這是一個全民參與的民主運動。
在演講中,周老師跟大家主要討論了四個問題:
1.為什麽會有雨傘運動?為什麽在香港回歸將近二十年的時候會發生這樣一場超過100萬人的運動呢?周老師跟大家分析了背景。作為一個重點,他希望跟大家解釋清楚“為什麽會有雨傘運動的出現”。
2.雨傘運動其實不是突然發生的,在這之前已經發生了很多相關事件,周老師跟大家分析了這個雨傘運動的過程是怎樣走過來的。
3.雨傘運動的意義和影響。
4.雨傘運動之後,對中國對香港對一國兩制造成了什麽樣的影響。
教室裏的每一個人都認真的聆聽了周老師對所經歷的所思考的整個雨傘運動的敘述。他說的既波瀾壯闊,又條理清晰,並參雜了細膩入微的描述。特別是很多張由公民記者在現場拍攝的照片,現場感呼之欲出,非常震撼人心。
在雨傘運動的前奏曲“占中運動”發展到最高潮,也就是2014年8月31號,學生和市民們宣布“占領中環”行動正式開始的時候,周老師作為親身經歷者,卻撇開全城,僅僅說了他自己看到的經歷的,“我們當天,當天我們站在那裏一起宣讀一個聲明,宣讀完聲明後,大家就拿起這個手機,打開燈光,唱起Beyond的《海闊天空》,唱起這首歌的時候,包括我自己在內,無數的人痛哭失聲。”這樣的細節描述,也感染了教室裏的每一位聽眾,很多人聽濕了眼睛。
下面看幾張雨傘運動中的歷史現場照片:
這是雨傘運動進入高潮前的一個溫暖的畫面,當時香港進行了一個叫做“罷課不罷學”的行動,香港的大學有超過一百位的老師,在香港政府總部外面叫金鐘廣場的公共空間裏,從早九點到晚七點,老師們給所有香港參加罷課的同學自由的上課,他們設置了很多不同的課程,有電影,有歷史有社會學有哲學,大學裏想得到的課,在那個五天裏,所有人都能夠在這個露天的公共空間裏,一起上課,一起討論,這個在香港歷史上是從來沒有過的。這張照片的中央就是周保松老師,2014/09/24那天,他給他的學生上一堂政治哲學的理論課,談哈佛大學一個哲學家羅爾斯John Rawls的一本書叫《正義論》,結果在那個時候,有越來越多的普通市民圍過來,最後大約有了四百多人一起,大家一起聽了一堂嚴肅認真的關於政治哲學的課,大約持續了三個小時。
這是演講會現場拍攝的。
罷課行動發展到了2014/09/26號27號那兩天,因為很多學生通宵圍著政府總,到9月28號星期天的中午,大家都聽說警察要清場。當警察將出口封鎖的時候,無數的香港市民從家裏走出來,湧到金鐘政府總部,要支持在這裏靜坐的學生。真正的“占領中環”行動發生在2018年9月28號下午五點鐘左右,當時大約有十萬個市民,坐滿了整個金鐘的街頭。到了下午6點,準確時間大約是5:58PM,來自警方第一顆催淚彈打了下來。“雨傘運動”這個詞在這時開始顯露端倪。為了應對警察的催淚彈和胡椒噴霧,參與示威行動的人都準備了三樣東西:雨傘,眼罩,和一瓶清水。從那一刻開始,大家都學會用雨傘來擋住胡椒噴霧。這是“雨傘運動”名字的由來。
這是一張“占中行動”中的新聞照片,2018年9月28號的晚上,或者9月29號的淩晨,經歷了劇烈的警察和學生市民的沖突,經歷了緊張恐懼的場面,戴耀廷教授在占中現場痛哭失聲,天主教的主教陳日君先生在旁邊安慰他。
9月28號的夜晚是一個香港的不眠之夜,是一個千鈞一發的緊張之夜。最終,警方沒有開槍。“到那天晚上12點左右,我們有理由相信,中國中央政府下了命令,就是不能開槍。所以,到了深夜11,12點之後,香港警察就不再行動了。警察不再行動之後,在那個晚上,在香港三個很重要的地方,金鐘,旺角,銅鑼灣,三個香港的中心地帶,全部都被占領了。所謂的占領行動從這裏開始,然後一直延續到了12月,警方才采取行動將這三個地方的占領行為清場。可以說完全沒有政黨沒有特定組織,甚至所有人都沒有辦法預計的情況下,出現了這樣一場浩浩蕩蕩的長達三個月的占領運動。”
有關雨傘運動的結束,周老師說,“雨傘運動作為一場政治運動,最後失敗了,因為中國方面沒有任何的讓步,而且參與這場運動的很多學生領袖現在正在被政府控告,甚至有一些已經在監牢中。在2015年的時候,中方提出的政改方案,也被民主派否決了。在這個意義上,香港現在的政治狀況完全是停滯不前。沒有任何進展。而且中國政府和香港官方用盡各種方法去打壓年輕人,年輕人所有的參政機會幾乎都被封殺了。包括大家都很熟悉的黃之鋒周庭,他們的參政機會幾乎完全喪失。所以香港這兩三年以來,香港獨立的聲音就冒了出來,而且越來越多的年輕人認為香港獨立是香港未來唯一的出路。為什麽?因為大家都認為一國兩制都走不下去了。於是,香港獨立就似乎成為唯一的選擇。這個就是現在的現狀。”
最後,周老師談到了自己的思考:考慮到“香港要有民主必須要中國有民主,那麽我們怎樣才能推動中國走向民主化?我覺得這個是很多香港人也是很多中國愛好民主的人共同的問題。在這個問題之下,香港在推動中國民主化的過程裏他可以扮演什麽角色?我個人覺得雨傘運動就是一個最好的示範,雨傘運動其中一個重大意義就是,在1989年北京民主運動失敗的25年之後,香港人,超過100萬的香港人公開的走出來站在第一線,告訴中國政府——我們要民主!我相信雨傘運動雖然短期來說是失敗了,但香港經過抗爭留下來的東西,對香港對中國未來民主化的發展,都是非常非常重要的。我也相信,香港在接下來的歷史裏,會對整個中國的政治發展,會比其他地方,起到一個不可取代的作用。”
結束語:
演講會後的提問階段由於時間因素非常侷促,一位日本老先生問得簡單而有意思,“你們中國什麽時候能實現民主?”周老師笑道“我也不知道!”
這個簡單的問題卻在會後幾天一直留在我的腦海裏揮之不去。這應該是世界最為關心,而中國最難回答的問題吧。中國從戊戌變法走過兩個甲子到了這個戊戌年了。得到真正的民主難道不是最根本的中國夢嗎?1989年中國努力過,2014年香港努力了。什麽時候,能夠Dream do really come true呢?成為一個現代民主國家,讓人民擁有真正的選舉權。
在會後交流中,偶然發現周老師跟我一樣,都是在高中時代經歷過8964事件,盡管我們成長於不同的地方,不同的體制,甚至我們說的是不同的方言,相同的是我們都不曾忘記這段歷史,而且一直關註著中國的民主議題。希望即使我們看不到,至少下一代的孩子能看到。
我祝福香港能首先實現民主化,得到真正的普選。
因為祝福香港,就是祝福中國,也是祝福世界!
注,這篇文章是我的第一篇網文,發表於2018.6.30
http://www.yibaochina.com/article/display?articleId=7637
這裡我做了少許文字更改,添加了照片。
非常感謝周保松老師,第一次在日本聽演講,何其幸運碰到了周老師!
一年後的現在,周老師有關雨傘運動的日語版書也出版了。翻譯者是日本研究香港的學者。書中把整個雨傘運動的來龍去脈都說得透徹明晰,非常值得閱讀。極其推薦!