此为历史版本和 IPFS 入口查阅区,回到作品页
雅兒
IPFS 指纹 这是什么

作品指纹

育兒大小事:怒轟我的孩子,你算老幾?

雅兒
·
·

帶孩子的過程中是孤單的,但是若有其他孩子一起玩耍,就會覺得時間過得特別的快,生活也增添一些色彩。


     在我們居住的地方有一些媽媽或阿嬤也是照顧著自己的孩子或孫子,同社區的我們常常讓孩子們一起遊玩,固定班底的孩子就是四個人,涵媽媽帶著娟娟、柔媽媽帶著小汐、蘭阿嬤帶著慕慕、以及雅媽媽帶著荳荳。


     四個孩子常常在社區一樓公設的地方一起玩耍,大家會各自帶著自己玩具分享給其他人,孩子們也會一起亂塗鴉,會一起玩躲貓貓或123木頭人,更會一起騎各式各樣的小車子。


    平常慕慕和荳荳一起玩耍都是會互相打對方的,此時雅媽媽和蘭阿嬤都會說:「你們自己解決」,反正各自都被對方打了很公平;二月十三日這天大家一如往常的到一樓一起玩耍,荳荳覺得娟娟想要搶她的東西,所以動手打了娟娟,娟娟完全沒任何反應,涵媽媽看到之後馬上口氣非常嚴厲的罵著說:「她(娟娟)又沒有對你(荳荳)怎樣,你(荳荳)幹嘛打她(娟娟)?」荳荳是一個還不到兩歲的孩子,也是一個還停留在講天語的孩子,她不懂涵媽媽在叫囂什麼?所以她傻傻開心的用天語回敬她,當下雅媽媽有告訴荳荳不可以打人,並且打她的手心十下以示懲罰。同天,又出現一樣的狀況,涵媽媽一樣用嚴厲的口氣對待荳荳,當下雅媽媽並沒有對涵媽媽說任何話。


     各自回家之後,雅媽媽傳訊息告知涵媽媽,以後若遇到這樣的情況,請讓雅媽媽自己處理,對一個還尚未能完全理解大人言語的孩子吼叫,並無法改善她的行為,也無法達到涵媽媽想要自己孩子不再被打的目的。


    週五是每個媽媽固定會帶繪本唸給所有孩子聽的時間,二月十四日這天涵媽媽講了「little rabbit foo foo」的繪本,主要講述一隻愛打人的兔子一直都無法更正這個行為,因為最好被天使變成傻蛋,故而涵媽媽一直強調的說:「一直打人的人會變成傻蛋」,以一個成年人的角度看此繪本只會覺得謊話連篇,因為愛打人並不會被懲罰變成傻蛋,只有可能被警察抓走而以。然而涵媽媽這個行為讓雅媽媽因此炸了毛,涵媽媽的行為完全是針對荳荳,然而不到兩歲的孩子怎麼可能會懂呢?所以涵媽媽無疑是在挑釁雅媽媽!雅媽媽十分想在下次唸繪本時,回敬「被欺負時可以打回去嗎」,然而這樣的行為極為幼稚,故而以後盡量手接觸此人,也不必參加涵媽媽的活動,保持距離以策安全。


    雅媽媽是個會當場糾正自己孩子的人,但是孩子往往需要經過無數次的教育與糾正,才有機會將不對的行為導正。而自己的孩子自己已經稱職的在教育,真的不需要一個路人來教訓自己的孩子,身為孩子的爸爸媽媽都還好好活在這個世界上的情況下,不知道涵媽媽有什麼資格怒轟別人的小孩,真是令人費解!


     再者,雅媽媽是個有禮貌的人,大家都在同一個社區生存著,在未來的每個日子裡都還有機會打到照面,因此人情留有一線,日後才能好相見,否則反罵回去的言語也絕不遜色涵媽媽的口氣!


     雅媽媽並不喜歡自己的孩子被挨罵,所以一整個星期都往外去找其他朋友遊玩,盡量不想遇到涵媽媽他們,然而有一天雅媽媽帶著荳荳在一樓大廳領包裹時,剛好涵媽媽和柔媽媽都帶著孩子在一旁,雅媽媽領好包裹拿小刀割開包裹,一時不察荳荳拿著小刀往柔媽媽與小汐方向走去(荳荳的行為是想要分享給小汐,當時柔媽媽一直都有注意到),涵媽媽看到趕快說出這個現象,雅媽媽飛快的搶回荳荳手上的小刀,告訴她很危險不可以拿,此時涵媽媽發出嚴厲的口氣說話,雅媽媽切斷他的言語並口氣不善說:「我的孩子我自己會教,不需要別人來指責她!」然後隨即離開。因為涵媽媽把上次雅媽媽的告知當耳邊風了,真的令人感到非常不愉快。


     事後,雅媽媽有和柔媽媽道歉,沒有注意到小刀放置的位置能讓孩子拿到,讓小汐曝露在危險之中,真的是很大的疏失,然而這件事情有跟涵媽媽何干呢,絕對厭惡涵媽媽住海邊管很寬,大人可以教導小孩,但是請不要用嚴厲的吼叫方式,這個年紀的孩子並不會懂吼叫的原因,這麼做完全得不到任何效果,只有某人單方面叫罵的快感罷了!


CC BY-NC-ND 2.0 授权