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哈利讀書
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學習的目的是什麼 ?

哈利讀書
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學習的目的是什麼 ?

不同階段有不同的學習目標。

就以我們大多人所處的學習階段來說的話,現階段的學習目標應該是 : 知道我們不知道什麼

為什麼我們不知道自己不知道什麼 ?

因為我們喜歡「不懂裝懂」。

不懂就不懂,為什麼要裝懂,這源自於一種認知偏差 : 越無知越自信。

無知的人,無法認識到自身的無能,不能準確評估自身的能力,在他的世界裡,沒有不知道的事。

達克效應 (DK effect) 可以解釋這種現象 :「能力欠缺的人有一種虛幻的自我優越感,錯誤地認為自己比真實情況更加優秀。」

怎麼辦 ?

作者說 :「學習的目的不是要確認我們的信念,而是讓我們的信念有所進化發展。」

閱讀的時候,我們喜歡尋找自己認同的內容,在有同感的地方畫線,這樣不是不好,這樣的讀書,可以補充已知,增加專業深度。

但是如果只用自己喜歡的方式讀書,思考只會局限在固定範圍,不想讀的就會自動忽略,沒有了新的輸入,就沒有創造性的輸出。

我們應該有意識地去關注那些沒有聽說過的、顛覆認知的、稍微難懂的,甚至是有點反感的內容。

先擴充認知廣度,基礎紥實了,再打造專業深度。

閱讀來源 : 《逆思維》

CC BY-NC-ND 2.0 授权