陪女兒學英語半年小記 | 之1：主要教材Kids A-Z Reading

2020 年 10 月 19 日

今年，我在女兒恩恩四足歲生日前大約半個月的4/18開始，連續不中斷地陪女兒學習英文至今。已經半年了！

在此之前，我都只是用電視或手機播放英語兒歌或卡通，為的只是讓她~~別來煩我~~沉浸在英語環境中。因為在實施段捨離的緣故，我儘量克制買書給她的衝動，但還是有一小櫃的英文繪本。我"偶爾"心血來潮會唸繪本給她聽，這個"偶爾"的頻率大概是兩天~一個月不等。

就在4/18那天，我不知道受了什麼衝擊，決心"每天"陪孩子讀英文書，或者至少她在看卡通或聽兒歌時要陪著她。我是個很缺乏"恆毅力"這種東西的人，因此我給自己訂的門檻很低，只要每天20分鐘以上就算過關。

沒想到一路走來，竟然已經半年了！除了我真的很累的日子，或是四天的北部家庭旅遊，我們真的就只讀二、三十分鐘，不然通常都會超過。而且隨著我接觸到的學習資源、APP越來越多，我們的學習時間就越拉越長。一百八十幾天的平均值是每天72分鐘。雖然比不上全美幼稚園，但浸在英語的時間絕對已經超過雙語幼稚園了！

其實我自己英文程度不怎麼樣，大概還是有國中以上的程度，發音也還不至於太奇怪。那是因為小時候學英文時，爸爸一貫的打罵教育給我造成的陰影，我的國中英文成績很少在95分以下，但上了高中離家住外面之後，我最先放棄的就是英文，只在月考前臨時抱佛腳，想當然成績很差的！這部分的故事以後有空再來寫，總之我想說的是，我仍然覺得英語，不，其實是"語言"的學習是很重要的！但我希望我的孩子不要重蹈我的覆轍，而是能輕鬆、開心的學習。另一個想表達的意思是，我的程度，在帶女兒的"啟蒙"階段，應該還是游刃有餘的！

前面說過因為斷捨離的關係，我買實體書的頻率越來越低，相對的，我們使用的電子平台、系統、APP很多，我今天想先來介紹我主要的陪讀教材--Kids A-Z Reading (或簡稱RAZ）的閱讀系統。我會選擇這個系統做為主要教材的原因是：它的教材從aa級、A級、B級，一直到Z、Z1、Z2，總共有29個級別，每個級別大約收錄90~100多本書。因為它每個級別的程度很接近，所以我能輕鬆地跟隨系統的安排，不用特地去找書。

（關於RAZ，比較詳細的介紹，以及恩恩第一次朗讀的錄音在這裡：，https://nowtostart.com/raz ）

它的設計是每閱讀完20本就可以升級，但書庫裡還會有七、八十本可以選讀。我們一開始的aa、A、B、C級都是讀完指定的20本就升級，但是到了D級開始，雖然聽完之後的閱讀測驗(可以播放音檔，她都是用聽的)，大致都能答對，偶爾有些會錯一題，但是在朗讀方面，她已經沒辦法自己看著書就唸出來，一定要我唸一句她跟一句。

因此，我們一方面繼續慢慢往上升級(以前一天可以讀3~5本，到了D級之後，我決定一天讀一本就好)，其他的時間回頭去把aa級的書庫讀完。

這個系統我們是6/24開始使用的。到昨天為止不到四個月，我們完成了aa~E級的指定閱讀教材，以及完成了aa級的98本讀本。

以下是aa級所有小書的截圖，看著還蠻壯觀的！