漫談黃埔十四期(三)——新兵生活

   如何能在較短的時間從平民百姓迅速蛻變成一名軍事技術過硬且素養優秀的黃埔生？----在這裡，軍校可以給你答案。

   在黃埔軍校裡有著嚴格的組織紀律和艱苦的生活習慣。每天清晨天剛剛放亮，黃埔生們就要在起床號的召喚下翻身起床。整理內務、盥洗，而這一切都是要求在5分鐘內必須完成的。然後便是出早操，每日三操四講，常常是課堂、飯堂、寢室、操場的“四點一線”。吃飯的時間也被嚴格限制在15分鐘以內。冬天腳上只能穿單步鞋，到了夏天則是著草鞋。冬季睡覺時只在光板床上鋪一條毯子或白布床單，而身上所蓋的棉被也不算厚。頭枕棉褲，棉襖掛起來且不允許蓋在身上。 如果參觀過廣州黃埔島上的黃埔軍校舊址的話，你就可以看到那種規律嚴謹的生活作風。

   根據往屆學生們的回憶：黃埔的軍事訓練是在濃烈的革命氛圍下進行的，政治教育使學員們深知救國救民的責任，在激昂的革命熱情下，他們一般能較好地完成訓練內容。但更為重要的是在教學內容和教學方法上的創新。

   黃埔的軍事教育從實戰出發設置課程，內容突出實戰性，分學科和術科兩種。學科科目有戰術（包括基本戰術學、應用戰術學）、兵器（包括兵器學、各種射擊見習）、築城（包括築城學、各種作業）、交通地形（包括交通學、地形學、測圖、見習工兵交通作業），還有軍制學、馬學、經理學、衛生學等。術科科目包括制式教練、野外演習等。

   在教學方法上，學科的教授由淺入深，鼓勵自學、互學。術科採取逐級負責，每學習一個新科目，先由顧問和總隊長集合隊長、區隊長教練一番，然後由他們集合各分隊長練習，再由分隊長去教學員。對於訓練落後的學員，耐心教育，不實行體罰，不同於當時的其他軍校。

   由此可見，黃埔的軍事教育體系扎實且全面，尤其特別注重理論與實際作戰的相輔相成之效果。令筆者記憶深刻的是，當我看到一位黃埔老兵在70多歲時親手畫就的軍事地形圖時，便被那工整嚴謹的等高線走向，清晰的軍事標識以及敵我態勢的圖面作業功夫所震驚了！這絕非一日之功，而是深深烙印在骨髓中的軍事基礎教育的成果。

   黃埔軍校生們的衣帽鞋襪、被褥、洗漱用具等也均由國家統一配發。當初入校的新生學員們通過基礎的入伍訓練後，便會得到配發的兩枚領花，且需時刻佩戴在上衣領口處。領花為圓形，金屬鐵片或銅片衝壓而成，直徑約三釐米，藍地白字白邊。左右衣領各一個，一個印字為“軍校”，一個印字為“學生”。領花邊有三個圓孔，以便綴釘佩戴。這是黃埔軍校學生的顯著識別標誌，他們的戎裝照片和畢業照片著裝，即是佩戴此領花的軍裝。

   黃埔是個鍛造軍人氣質的地方，尤其是這些深受中國儒家傳統思想教育的莘莘學子們在入校後，首先被灌輸的就是要遵守鐵一般的紀律！

   比如在中央軍校建立初期的1925年1月6日，校長蔣介石就編輯了一部《精神教育》付印，並親自面對廣州分校的官長和學生們解釋了軍校制定的”革命軍連坐法“。

• 第一條：本軍以遵循先總理遺囑，完成國民革命，實行三民主義為目的，各官兵應具犧牲精神，與敵交戰時，無論如何危險，不得臨陣退卻。
• 第二條：本連坐法適用于戰士臨陣退卻之官兵。
• 第三條：連坐法之規定如左，

  （1）班長同全班退則殺班長

  （2）排長同全排退則殺排長

  （3）連長同全連退則殺連長

  （4）營長同全營退則殺營長

  （5）團長同全團退則殺團長

  （6）師長同全師退則殺師長

  （7）軍長亦如之

  （8）軍長不退，而全軍官兵皆退，以致軍長陣亡，則殺軍長所屬之師長。

  （9）師長不退，而全師官兵皆退，以致師長陣亡，則殺師長所屬之團長。

 （10）團長不退，而全團官兵皆退，以致團長陣亡，則殺團長所屬之營長。

 （11）營長不退，而全營官兵皆退，以致營長陣亡，則殺營長所屬之連長。

 （12）連長不退，而全連官兵皆退，以致連長陣亡，則殺連長所屬之排長。

 （13）排長不退，而全排皆退，以致排長陣亡，則殺排長所屬之班長。

 （14）班長不退，而全班皆退，以致班長陣亡，則殺全班兵卒。

• 第四條：各級黨代表亦適用于本連坐法。

  ......

   連坐制度在中國歷史上由來已久，但從這一個個的“殺”字上面可以看出，黃埔建軍和培養的正是那些能夠在戰場上相互依靠，令行禁止，勇往直前的職業軍人。如何迅速的讓一名平頭百姓在短時間內蛻變成合格的軍人？

   黃埔軍校已給出了很好的作答。