「我要把你當榜樣！｣ 為什麼哈佛教授聽了不開心？《查爾斯河畔的沉思》告訴我的事

如果有人跟你說：「你好厲害！我要學你做我的榜樣！｣

你意下如何？

我想一般人聽到了，都會覺得自己受到肯定，很開心吧！

如果身為父母，聽到子女想要跟隨自己的腳步，從事自己的職業，通常都會認為這是一種空前的教養成功。事實上，很多父母，正在「強迫｣子女做這件事；

如果身為主管，聽到下屬跟自己講這樣一句話，八成會銘感五內，覺得對方真是孺子可教，還不趕快收納為自己人先。

但是，在《查爾斯河畔的沉思》這本書裡，身為哈佛商學院教授，也是創業家的霍華，聽到自己的學生兼好友這樣褒獎自己，反而眉頭一皺，顯示案情實在不怎麼單純…

「做好你自己就好，別人的角色已經被別人演走了。｣

                                  －史奴比漫畫家 Charles Schulz

在人生路上，你有沒有遇到很欽佩或心儀的對象，想要把對方當成自己的人生榜樣呢？

或多或少有。

比如說你的遠房叔叔，是一個成功的創業家；

你的小學同學，是留學生，如今在美國一所大學任教；

你的主管，是極具個人魅力的領導者…

你覺得對方很強很厲害，或是人生際遇令人羨慕，於是「他行，我為何不行｣的念頭產生，所以你說，想要把對方當榜樣。

而到最後，你長成你心目中榜樣的模樣了嗎？

並沒有。

為什麼？

這就是霍華想要強調的：因為你是你，無法成為別人。

你不是你的榜樣，你們擁有不一樣的個性、才能與機運。更何況，在你信誓旦旦的說想要以對方為榜樣的時候，你真心想要效法，還是只是便宜行事的模仿呢？

就以創業來說，很多人覺得某人創業成功了，當老闆好像很不錯，就自己也躍躍欲試，結果賠了個狗吃屎。

當你把別人當榜樣，做隻copy cat，卻不去思考、盤點自己本身是什麼、擁有什麼之際，一味的跟風，只是注定悲劇的遲早發生而已。

霍華提出一種人生馬賽克的邏輯：應該多找幾個人生榜樣，並仔細思考對方的行事為人，對照自己想要的人生，從中萃取出適合自己的成分，再熬煉濃縮成為自己獨一無二的樣式。

這本書與其說是教你如何經營人生企業，倒更像是一本人生哲學論證書，書中提出很多發人深省的想法，但不一定直接給答案，果然是相當「西方｣的教育觀。

關於到底該如何將找到的人生拼圖，一片片拼湊成自己合適的畫面，相信有許多人還是充滿疑惑，於是我將霍華某些很棒的觀點，融合生涯諮詢理論的精髓，組合成比較平易近人的思考模式，供大家參考：

• 願景：首先用「以終為始｣的方式，想清楚自己的價值觀、以及自已想要成為什麼樣的人。在這個階段，可以找2-3個人生榜樣，思考自己想擁有他們的哪些部分。
• 職業：此階段可以開始盤點自己的專長與技能，自己擅長什麼可以變現的工作技術，或者，有什麼是想要成為，但仍尚缺的技能？
• 組織：最後，思考想要的人生餐點，自己目前所在的公司所組織有沒有辦法提供？或者要如何發揮自己的所長？

人生漫長，很多人在思考職涯時，習慣點對點的思考，目前遇到什麼狀況就先解決什麼，缺乏長遠的目標設定，只會讓自己階段性撞牆。如果能夠學著先將最終目的、想要的人生樣式描繪出來，這樣在往前走時，才會知道自己到底該往什麼方向邁進。

要知道，缺乏明確目標的努力，最終只是瞎忙一場而已。

最近讀到一本好書：《查爾斯河畔的沉思》。

與其說它是一本哈佛教授兼創業家告訴我們如何經營人生企業的書，我認為它更像一本思考人生如何規劃的哲學論證書。 我們很習慣坊間商管書籍「手把手｣的教我們如何解決問題，商業世界求快求效率，卻常常忘記，閱讀的本質不就是要自己靜下來思考反芻，探索新的可能性嗎？ 太過依賴學者專家step -by-step的按圖索驥，很容易懶得思考，或淪為表面的思考。一旦遇到問題用自己習慣的方式無法解決，就卡在那裏動彈不得。 其實搞不好，一開始的解題方向，就已經錯了。 工作上遇到的問題如此，自己的人生，又該怎麼解套呢？