在學習的路上種下許多種子。

因為都在進行著無法馬上知道結果是什麼的事情，不知道該怎麼紀錄才不會有寫到一半的感覺，不過最近覺得無論如何應該可以整理一下了，讓我知道我到底有多少支線。

一、大專生計畫申請（公衛領域）

之前偶然聽到有生科院的同學說「大專生計畫截止兩個禮拜前再寫就好」，心裡想說會不會太冒險？不過跟老師、學姊進行無數次的實驗討論，時間漸漸到了計畫申請的截止日才發覺，計畫本身在每次討論釐清實驗方向時，就已經成形了，難怪會有那種說法。有部分原因也是要顧在校成績，等期末考考完才能真的全心全力地寫。

因此，在計畫前一個月才開始從頭寫到尾，寫滿至最大頁數，然後給老師過目，老師前後改了兩次就說差不多了；最後老師說反正還有時間，就請我試著美化結果圖的小標語。也許是不斷有和學姊反覆meeting確認觀念，以及有寫作習慣，撰寫過程意外地順利，而且老師有幫忙更改段落之間的排序、銜接，並未刪減過多內容。

二、統計學、Ｒ、病原體演化

我打算再看一次《愛上統計學：使用Ｒ語言》，確定有了解R語言的程式邏輯，還有統計模型的使用概念，搭配選修「生物統計」課程，確實有比之前修習「醫學流行病學與統計」還要更清楚公式、程式架構的原理，不會有背公式的感覺了。我還很珍惜跟實驗室不同年齡層的夥伴修生物統計，因為作業上有問題都可以互相討論，也有對R意想不到的發現。

在去年四月進入實驗室至今，上過老師建議的三門來自國內、外的線上課程，內容包含分子演化、統計模型參數等等；自己從大一到現在透過Coursera則學習超過10門課程，包含Python、資料科學、AI以及健康領域。

三、協助博後學姊的論文發表

當初進實驗室時，先跟著學姊從閱讀論文慢慢開始。當初老師讓我加入實驗室有部分的任務是要協助學姊，因為她即將去美國，怕耽誤論文發表進度，所以請我負責用她的實驗流程跑新的data。

等到結果成功跑出來後，學姊給我機會去向提供流病資料的台大老師線上報告，隨後再補齊論文的數據。感謝有參與論文的發表過程，很辛苦、但刺激有趣，當我看見論文稿件的完整版之後真的有感動的感覺。

四、持續進修英文

我非常喜歡英文，從國中開始自己買麻辣講義自學，高中也是自己買參考書練習，請老師額外幫我改未附解答的黃卷英文作文、翻譯題目等，有點像我學國文寫作那樣，都是直接找老師改。我實在不喜歡額外花時間去補習班，只好請學校老師幫我，現在想起來，覺得「拜師學藝」的過程也很好玩。

然而，上了大學後，我發覺聽力跟英語發音也是一項要必備的工具，因此開始思考怎麼矯正英文口音，這能連帶影響聽力的改善。後來，透過找一個聲音和我相似的美劇角色，模仿他的台詞聲調、到Rachel's English特地學某個單字的發音、再來用HelloTalk語言交換平台定期與外國人驗收、並用托福寫作的教材當作進修，用多益的聽力練習看看自己有沒有進步。雖然沒有急著要考檢定的需求，單純喜歡透過英語檢定教材學英文。

英文有沒有進步？我個人覺得有非常大的進展，特別是口語化的英語，我比較敢說，也聽的很清楚。後來當實驗室有墨西哥成員加入，並且他的位置剛好在我隔壁，我有多很多說英語的機會。

五、參加文學獎

我將高中沒有得獎的散文用一個禮拜大修，投了校內的文學獎，當作練筆，看看我的文學性還在不在xD

六、獎學金申請

我將方格子發生的點點滴滴寫進自傳的某一Part，覺得在這裡得到的徵文獎品、編輯嚴選、SEO實戰經驗以及認識默默耕耘的寫作者都是很寶貴的。

七、總是要休息：追劇

《黑暗榮耀》、《今際之國的闖關者》、《星期三》、《太陽召喚》、老電影看了大概有30幾部吧，提供思想靈感。

目前在做的事情都無法立即知道結果是什麼，但是我很享受在其中。我有點像是園丁，這邊灑點種子、那邊也撒點種子......