參觀恩恩未來可能就讀的學校

原本只是不想讓恩恩讀住家附近的大型國小，沒想到後來選了個有點遠的學校。為什麼我不想讓孩子讀住家附近那所國小呢？一來看到很多這個學校畢業的孩子滿口髒話、放學後經常在外游蕩，我不希望恩恩以後的交友圈是這樣的，另一方面，這個學校也是比較傳統教法，非常多的紙筆作業和罰寫，我和孩子都不喜歡。

查了資料、問了幾個朋友之後，覺得鄰區的三個小學校都蠻符合我的理想。但因為有朋友的孩子決定讀福民，我決定先參觀這家，如果喜歡就不用再參觀別家了，因為有個現成熟識的同學家長比較安心。

上星期我自己騎著摩托車去參觀過了，一切都非常喜歡，校長要我找一天一定要全家再來一次，她說：畢竟孩子的教育是全家人的事，全家有共識對孩子的成長和學習比較有幫助。

這次放假，我們一家三口再去了一趟。福民國小的特色是山野教育，平常都有教一些基礎知識和技能，每學期會去爬一座山。平時很重視孩子的體能和動手操作的能力。每天早上學生都要先跑十圈操場。

偏鄉學校本來就有比較多資源，校長也很認真寫計劃向政府、企業爭取更多經費，所以即使是低年級的學生，也都是五點半放學，課後托育和課外才藝活動都是免費的！還有聘請外籍英語教師，從一年級開始每星期都有三節英語課。暑假農忙期間大多數的家長忙著葡萄園的事，所以學校也提供了免費一個月的托育課，有很多運動類或音樂類的社團活動可參加。

以上這些，家長可以省下不少安親班、英語課和才藝班的學費！

這個學校的班級人數不多，全校六個年級才23個學生，校長說她有努力招生，但她希望班級人數能控制在4～6人左右。小班教學在課業上的好處是，老師容易照顧到不同需求的孩子，不管是要補救教學或是加深加廣，都很有彈性。而陶藝課、音樂課、山野課程等則是採混齡教學。

參觀之後，我們都很滿意，唯一的缺點是，為了搭交通車，未來六年，都得比現在早起一個多小時（其實車程只有20分鐘，但要早一點去跑操場，不想跑、不搭交通車，我自己接送的話來回就變成40分鐘了，一天兩趟我更會瘋掉）！