工作中學習
IPFS
考到好成績的人不一定懂得活用知識，或是跳脫框架思考，現代是個知識變現的時代，好成績早已不是決定你學習能力的關鍵。
人在需要、動機、興趣、情感、意誌等心理因素的積極作用下，當思維活動到一定程度時，會產生一種思維流。
工作中在面對事情遇到難解問題的時候，有意識地從這些事中學習知識與技能，增長你的經驗和智慧。在這種學習中，才使得自身不斷得到成長、不斷進步。
工作其實就是「做事」，你所做的每一件事，都是你學習的機會，如果你能夠充分利用這些機會，在每一件事情被你解決的過程中，你所學得的知識與技能必然有所增加。
動機條件和知識信息條件之間有著互為作用關係。在思維流的形成過程中，知識就是力量，知識起著振奮精神和強化動機的作用。對事業及工作幫助作用力很大。
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