【書評】學習沒有捷徑，但方法有：史考特·楊《超速學習》

前言

關注這本書已經有一段時間了，但始終沒有真正翻開閱讀。問題就出在了我並不贊成任何「速成」的學習方式，像是「三個月內學習外語、一個月打造高業績、六分鐘學會高效閱讀」等等，似乎都把學習當作是可以快速見效的過程，這會讓許多本來有心要學習新事物的人，到後來發現並無法在短期之內看到成效時，很快地就會選擇放棄。但他們大多數人都不知道，學習本來就是一場漫長的旅程，需要極具耐心與毅力。
 
後來，實在是看到太多人在介紹這本書，我這才真正開啟閱讀。讀著讀著，才發現其實這和我想像中的「速成學習」不太一樣，它雖然同樣也是在告訴讀者「用對方法就能快速學成所有事物」，但重點並非「快速」，而是「用對方法」，也就是說，學習雖然沒有捷徑，但方法是有的。

直接了當的去學就對了！

作者將超速學習的方式共分為了九大法則，分別是「後設學習」、「專心致志」、「直接了當」、「反覆操練」、「提取記憶」、「意見回饋」、「保留記憶」、「培養直覺」和「勇於實驗」。
 
基本上有很多法則在過去的書籍中也有看到，但我特別對其中的「直接了當」印象很深刻。就拿我自己的學習經驗來說，當我決定要自學一門外語時，第一步驟肯定是先從基本會話、文法、單字等，就像過去在學校裡學到的那樣，從最基礎的部分開始，雖然這方法並沒有錯，紮穩馬步很重要，但如果我學習的目標是，可以運用外語流利的與外國客戶對談呢？那到底要學多少基本會話、文法和單字才行？其實都不是，是直接找外語家教，一對一練習大量對話才對。
 
這才是最直接了當的方法，就好比你肯定也看過很多同學會不停地觀看TED演講，然後想像自己可以因此增加口說能力，這並不是最好的學習方式。因為你根本沒有真正「説」出來，你沒有直接去做那件你想學習的事，只是用著你以為在學習的方式學習，並不是真的在學習。
 
也就是，你以為你在學習，其實你根本沒有學到任何東西。
 
所以，想要讓學習真正有效，就不要拐彎抹角，繞很多遠路，直接做那件你想要學習的部分，做中學就對了。

別傻了，學習的過程怎麼可能會快樂？

再來，我對於「提取記憶」的部分同樣也有很深的印象。回想一下我們過去學習的狀態，是不是正襟危坐的面對教材，然後仔仔細細地寫下筆記，當筆記本上寫滿了密密麻麻的標注後，你會覺得自己好像真的有學到東西，並對自己的學習表現感到非常滿意。
 
好啦，我承認我也曾經犯下類似的錯。用筆記記下多少來衡量學習成效絕對是一大錯誤判斷，真正可以用來衡量你學習成效的方式並沒有那麼Peace。反之，真正有效的學習過程其實是困難重重的。就好比作者在書中舉例，如果你想要驗證自己到底有沒有真的學會，可以先將教材闔起來，在腦海裡回想一下剛剛所學到的東西。
 
其實我過去也有過類似的經驗，還記得以前有碰過某堂課的老師會在每一節下課時隨機小考，一開始我真的很討厭這種隨機考試，總會在心裡嘀咕，又沒有準備我怎麼可能會考得好。後來，考試的頻率增多後，我發現隨機考試可以幫助我提升學習效率，這使得我日後在段考前變得不用太刻意去花很多時間複習該科目，而該科目的學習表現則遠遠高過那些沒有隨堂考的科目。
 
真的很神奇，雖然我還是很討厭隨堂考（這要強調XDD）但重點是，說不定你越不喜歡的學習方式，往往才是越有效的。

結語：

 這本書確實有點出乎我的意料，畢竟我當初光是看到書名就種下了深深的偏見，使得我到現在才真正把這本暢銷了很多年的書看完。
 
首先，必須要提醒各位，千萬不要把這本書當成「速成學習入門書」，就如同我前言說的，學習的過程沒有速成這件事，它是條漫漫長路。但是，學習的方法是有捷徑可以走，而且更有成效。
 
你應該要做的，是清楚了解自己想要學習的東西和你想要達成的目標。有的精準的目標後，學習才能有方向、提高效率。否則就會落入傳統的教學模式，反覆在擅長的事物上練習，並未真的針對不擅長的部分加強，那學習怎麼可能會有進步？
 
學習不該要求「速度」，但可以要求「成效」。
 
看完書之後你也會深深認同這句話。