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護理不科學 念念子
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世界最神奇的24堂課|第一課課後統整心得

護理不科學 念念子
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這是本在美國被禁了70年的致富經典,20世紀美國資本主義下,政府不容許太多富人,以免社會貧富不均,本書才成為禁書。

這是本在美國被禁了70年的致富經典,20世紀美國資本主義下,政府不容許太多富人,以免社會貧富不均,本書才成為禁書。

以下是我自己對於第一課當下的感受與認知,記錄下來,或許在過後回頭會有全新不一樣的理解也說不定。


  1. 準備的重要性
  2. 思維造就成果
  3. 思想的範圍決定選擇的多寡
  4. 思想→行為→成果=要有好的成果,先要有好的思維
  5. 相信且意識到,力量來自自己的內心
  6. 自我覺察的重要性
  7. 「相信」則無極限
  8. 內在精神的鞏固為所有之基礎
  9. 控制思想並靈活運用、執行
  10. 情緒與精神是可控的
  11. 當有良好的內在世界,外在世界會有反饋
  12. 準備→堆疊→覺察=心想事成
  13. 覺察並執行,反覆控制運用
  14. 生命能量在每輩子的學習、昇華
  15. 認知的累績與鞏固,提升效率
  16. 意識、認知、精神需和諧
  17. 和諧=舒服、愉快
  18. 正能量是自足的,同樣的負能量也是自給的
  19. 思想→行為→成果
  20. 普遍的法則:成功的原則、觀念、邏輯
  21. 法則可能有不同的認識,但結果相同
  22. 理念→法則→認知思想→行為→成果
  23. 時常去思考最初理念是什麼,這就是領悟的過程
  24. 收到的意念是一樣的,不一樣的是個人理解方式
  25. 得以在個人彰顯的意念,聚集而成的就是理念(集體普遍適用)
  26. 思維過程:意識能量→想法→行為
  27. 屬性:自身思維習慣→反應在行為結果
  28. 行為結果有問題,反思思維習慣
  29. 準確的認知的重要性
  30. 意念決定結果
  31. 意念、信念是客觀的
  32. 內在世界無極限,限制人的永遠是自己
  33. 常去想最初理念
  34. 外在的感受與體驗皆是內在體現
  35. 意念是廣闊的,意念能滿足所有的精神需求
  36. 靈活運用意念,可以完全控制自身狀態與外在結果


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