歧义

今天第一天开学，小姑娘一切顺利，是个良好的开端。

早上天气凉，我担心她穿少了；中午又热起来，我担心她穿多了 😂 。

小姑娘放学就讲起学校里的新鲜事，有一项特别重要，就是老师设立了新的激励项目:小组评分最高的一组可以任选座位两周！

为了让大家都有所提高，还每天都有专门时间“总结”，回顾一下问题在哪里，如何解决。

他们这组有个奇葩同学，她妈妈是家委会成员，非常积极，闺女却是教都不学的主儿。自然就是拉分项了。

小姑娘听老师安排给她讲题，对方却像公主一样，根本不听。小姑娘就生气，付出的努力对方根本不知道珍惜。

所以，总结的时候就把她给提出来了。

我觉得这样很不好，可以试着每天发现一个她的优点表扬她一下，先忽略那些缺点，给她一些自尊和鼓励，是不是会好一点？

可是小姑娘说她根本每天优点可找。

这件事，我暂时没有更好的解决办法，多年以后她会知道对错。

但孩爷爷今晚临走时甩了一句话:这孩子思想得给引导引导，问他怎么回事他也不说。

像是有多大事似的。

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