在新世界育兒：學習與錯誤共存
從小到大，我被訓練到要把所有事情都做「對」。哪怕只是寫字的筆順錯了，也要改正重來；當我發現別人做的事情，和「標準」不乎的時候，我會批判，甚至咄咄逼人，誓要把一切「重回正軌」。
「標準」與「正統」這種東西，從小植入了我身體之中。可是這基因，卻在近期來了一場翻天覆地的革命。
連環不幸事件
也許是緣份，也許是幸運，我們移民的旅程，充滿著「錯誤」，可以錯的，都錯了。第一程飛機已經延誤，讓轉機的路程狼狽不堪。辛辛苦苦趕到閘口，衝上飛機，以為可以期待新景象，卻竟因為壞機，而遲了五小時起飛，還要在孩子深夜熟睡之時醒過來，捱更抵夜轉飛機。
到埗後，我們更碰上了十年難得一遇的大風暴，讓這降落充滿驚險，弄得我們天旋地轉！驚魂未定，卻又有新問題出現了——風暴導致倉門開不了，行李送不到！
何時才拿得到行李？說不準，沒有職員知道。好些當地人習慣把大褸寄行李，也有考試的把書本寄行李，我們更是全家家當寄行李⋯⋯沒有行李，大家都回不了家。
這時候，細佬還在「暈機浪」，頭昏腦脹。家姐既因為肚餓，也因為擔心家當，一直在哭，好焦慮。帶著孩子跟一大堆家當，經歷了差不多三十小時旅程和風暴，還要加上這意外，我們一家四口都很辛苦。
一樣的情況，截然不同的反應
只見當地人魚貫有序，排隊登記，「容許」航空公司過幾天再通知他們回來拿行李。當中，有不少亞洲人起哄，大發雷霆，要討回公道，卻又極速給同樣身在困境的當地人叫停了：「別人只是上班，也不想這事情發生，你們不要再為難別人了！」
大家都挨著疲倦飢餓，大家都心急拿回行李。可是，為甚麼他們還可以如此冷靜？是土壤？是氣候？還是甚麼東西，讓大家表現如此不同的反應和情緒？
這真的是愛嗎？
至於我呢？我也是典型的亞洲人吧？我習慣了對別人有要求，在哪裡也好，我總覺得做對是基本，不覺得需要特別去讚賞。
隨著小朋友日漸長大，我還不自覺提升要求和期望。縱然難度越來越高，我也沒有清楚說明當中要注意的事項，可是我還是深信「孩子做對是應份的」。
這大概也是出於一份「恨鐵不成鋼」的心情。我們擔心孩子長大後遭遇困難，波折重重，所以希望盡全力去裝備他們，好讓他們以後能走上「對的路」，生活好一點。自己曾經錯過的，也盡量避免在孩子身上再發生。
這是我們向孩子展現的「愛」。
但孩子期待的「愛」，好像有點不相同。
傳給下一代的，只剩焦慮和緊張
孩子自覺自己有能力處理問題，也努力的做好了，可是父母還是一次又一次的提升難度，直至到自己做不到為止。更不忿是，無論如何都不會有半句讚賞和認同的！
最後結果就是，我們逃避和對方對話，逃避分享生活小事，逃避「愛」。我們傳給下一代的，就只有焦慮和緊張。我們都變得怕犯錯。
或許我們比外國人更願意花資源投資在孩子上，或許我們總覺得他們不太理會孩子。
為甚麼會容忍孩子不斷犯錯？什麼都丟給孩子自己搞掂？但不知何故，他們的孩子長大後總看起來快快樂樂，輕鬆自在，也充滿信心。我們的，卻總是愁眉苦面，做甚麼都是畏首畏尾，更莫講夢想。
人到中年，難得可以重新做人，欣賞別人如何教仔。同時，學習犯錯，學習放過自己，學習放過孩子。
期待著我們一家，都變得開開心心，快快樂樂，勇於接受新事物，容得下未知的錯誤，從此放得過自己。
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