在这个时代，关心真相是一件不合时宜的事情吗？

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最近一周，我参与了两次关于“真相”的讨论。

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第一次是为新闻实验室播客录制的访谈。我邀请了“有据核查”的发起人魏星老师，一起聊了聊他们是怎样在中国的环境之下做事实核查，尤其是国际新闻的事实核查的。

最近一个多月的国际新闻很多，也许你在朋友圈里面读到过有据的核查文章，比如东京奥运会开幕式究竟有没有所谓“阴间”表演，比如日本乒乓球运动员伊藤美诚在输球后有没有指责中国为胜利不择手段，比如塔利班核心人物是否在喀布尔机场坐上红旗汽车。

在有据核查之前，腾讯新闻也有“较真”栏目，果壳和丁香园也有辟谣栏目，但是内容都比较偏向健康养生类。有据核查则更加“硬核”，并且遵循由国际事实核查网络（IFCN）制定的事实核查规范，在操作上更加接近国际标准。

在我们的聊天中，魏星老师分享了他们做事实核查的具体过程。有时候，这真的和做侦探差不多，需要长时间翻阅枯燥的信息，也会有突然出现的线索带来的意外惊喜。

当然，我们也谈到了做事实核查面临的问题，比如受众相对有限，且大多是在我们的同温层当中，难以到达那些最需要此类信息的人，即便到达了，他们也不一定关心。魏星老师说，有时候他把有据的核查文章发给自己的老同学，别人也只是嘴上说好的好的谢谢，第二天继续在群里转发假新闻。

也许，在这个时代，做一个关心真相的、较真的人，会被很多人觉得是不合时宜吧。

但是，魏星老师觉得，做一点事情，总比什么都不做要好。而且，在做事的过程中，可以训练一批年轻人搜索和辨别信息的能力，这起码会给他们今后的人生和职业道路（不管做不做新闻媒体）提供很好的帮助。

这和我的理念也很接近——行动不一定带来多大的改变，但不行动一定会更糟糕。而且，行动一定会给行动者本人带来改变。

和魏星老师聊天的具体内容，可以在本期的新闻实验室播客里面听到。你可以在小宇宙、苹果Podcast、Spotify及各泛用型播客客户端收听。新闻实验室播客的RSS地址是：https://feed.xyzfm.space/xxkgbvrglujv

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本周第二次讨论“真相”，是昨天晚上在Sisyphus公社举办的线上沙龙中，和台湾媒体人刘致昕一起做的分享和对谈。（对谈的文字整理，可以等待主办方发布。我也会在今后的newsletter中分享。）

我在分享中谈到，事实核查的工作非常重要，但是仅仅提供事实是无法改变全局的，因为一个社会如果对真相不够关心、如果很多人乐于传播虚假信息，那么这个社会一定是有更深层的问题，比如“斗争哲学”深入人心，真相被矮化为击倒对手的工具，比如犬儒主义盛行，人们不再对真相怀有信心和信念。

医治整个社会的病，显然比提供具体的事实要困难得多。但从另一个角度来说，这也说明：要反抗这个“后真相”时代，能出一份力的不仅仅是记者和事实核查者，还有参与社会的每一个人，因为我们每一个人都在塑造这个社会的理念和风气。

‎和我对谈的刘致昕最近出版了一本关于假新闻与后真相时代的新书：《真相制造》。不同于其他探讨假新闻问题的作品，他实地走访了8个国家，采访那些生产和传播虚假信息的人，带来非常珍贵的幕后故事。

这本书有一个配套播客：“真相制造 Reality is Business”。我刚听了一集，其中一位嘉宾是在台湾做媒介素养教育的方君竹。他接触了大量的媒体受众，了解大家为什么会看虚假信息，为什么会被虚假信息欺骗。他在播客里面提出一个非常有意思的观点，那就是：分辨真相，不仅需要媒介素养教育，更需要情感教育。

这是什么意思呢？方君竹发现，很多人之所以拒绝接受真实信息，之所以乐于传播虚假信息，其实是源于内心的情感反应，特别是内心的恐惧感。用他的话说，有一种人特别容易被虚假信息带节奏，那就是“玻璃心”的人，他们其实在害怕着什么，所以特别拒斥真实信息。比如，有所谓“恐同即深柜”的说法，也就是，对自己的性别认同存在严重焦虑的人，其实很容易恐同。与此类似，乐于接受和传播虚假信息、拒斥事实核查的人，也许在内心也在害怕着什么。

所以方君竹会给中小学老师提供建议：你们要陪伴和帮助自己的学生，让他们学会直面内心的恐惧和焦虑。如果能够很好地处理自己的情感，那么也就会更好地接受事实，尤其是与自己的既有观念不太一样的事实。

从这个角度来说，虚假信息流传的背后，其实也反映出在我们的教育体系当中，情感教育的不足。那么，教育工作者和家长，就有很多可以做的事情，乃至每一个人，都可以帮助自己、帮助身边的人，修炼更好的情商。

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