苴子译注《诗经》:《诗经•小雅•皇皇者华》译注
苴子译注《诗经》:《诗经•小雅•皇皇者华》译注
【题旨】这是一首反映使臣出差进行调研的诗作,其本人自信满满。
【原文】 【译文】
皇皇者华, 花儿们,多美丽,
于彼原隰。 开遍原野高到低。
駪駪征夫, 率领属下赶路急,
每怀靡及。 常思使命哪不及。
我马维驹, 我的马儿壮驹骝,
六辔如濡。 六根缰绳光又柔。
载驰载驱, 马在奔,车前趋,
周爰咨诹。 遍地访问察事由。
我马维骐, 我的马儿青骏骐,
六辔如丝。 六根缰绳软如丝。
载驰载驱, 马在奔,车前趋,
周爰咨谋。 遍地访问多谋思。
我马维骆, 我的马儿白美骆,
六辔沃若。 六根缰绳称手握。
载驰载驱, 马在奔,车前趋,
周爰咨度。 遍地访问再斟酌。
我马维骃, 我的马儿灰良骃,
六辔既均。 六根缰绳很匀称。
载驰载驱, 马在奔,车前趋,
周爰咨询。 遍地访问多咨询。
【注解】皇皇:同“煌煌”,光彩闪耀。华:草木之花。于彼:在那。原:原野上的高平之处。隰(xí 习):原野上的低湿之处。駪駪(shēnshēn 身身):众多急行的样子。征夫:使者及其众多的随从。每:经常、每次。怀:思,担心。靡及:不及,无及。驹:少壮的马。六辔(pèi佩):古代一车四马,中间两匹驾辕的叫服马,两边的叫骖马;马各二辔,其中骖马的内辔系在轼前不用,故称六辔。如:而。濡(rú如):润泽光亮。载:语助词。周:遍,广泛。爰:于。咨:访问。诹(zōu 邹):了解情况,查明因由。骐:青色的马。如丝:如丝般柔软有光彩。谋:谋划。骆:黑鬃白马。沃若:柔润的样子,指马缰绳捉拿使用很顺手;若,同“然”。度:斟酌,指某事如何做才合适。骃(yīn 因):杂色的马。均:均匀,调匀。询:究问,有征求意见的意思。
【析解】诗有五章,每章四句。首章用兴法;二、三、四、五章用赋法。首章以灿烂的花儿开遍原野起兴,写了领受使命后的兴奋、自信与责任心。二至五章每章只换三四个字,反复吟咏,歌唱马儿的骏美,赞美缰绳的好用,对自己完成出访民间的任务,充满了责任感,描述了自己出色的工作过程,充分表达了完成使命的自信。主人公给人留下了聪明能干的印象,好比称手的马缰绳一样。
在这首诗里,一定要分辨清楚几个近义词词义的微小差异:二章中的“咨诹”,是访问过程中了解情况和调查因由的阶段;三章中的“咨谋”,是对解决问题而进行谋划的阶段;四章中的“咨度”,是对解决问题的方案反复论证的阶段;五章中的“咨询”,是对解决问题的方案征求群众意见的阶段。从对整个工作过程的详细描写可以看出,古代人民已经总结出了一套行之有效的开展调查研究工作的科学方法。
【参考】
1.《毛诗序》(毛苌):“《皇皇者华》,君遣使臣也。送之以礼乐,言远而有光华也。”
2.《诗集传》(朱熹):“疑亦本为遣使臣而作,其后乃移以它用也。”
3.《诗集传》(朱熹):“此遣使臣之诗也。君之使臣,固欲其宣上德而达下情,而臣之受命,亦唯恐其无以副君之意也。故先王之遣使臣也,美其行道之勤,而述其心之所怀曰:‘彼煌煌之华,则于彼原隰矣。此駪駪然之征夫,则其所怀思常若有所不及矣。’盖亦因以为戒,然其词之婉而不迫如此。《诗》之忠厚,亦可见矣。”
4.《诗经注析》(程俊英):“这是一位使者外出调查情况、采访意见的诗。”
5.《诗经注析》(程俊英、蒋见元):“诗是使者所作,诗中之‘我’是作者的自称。……陈廷杰说:‘此为使臣之词,博咨民隐,欲以达下情。’他分析此诗的主题,大致不错。”
6.《诗经注析》(程俊英、蒋见元):“这首诗同《召南·小星》一样,都是使臣在外出途中所作,但两者反映的情绪不同,前者充满信心,后者怨嗟不已。而前者这种自信是通过重章叠唱的形式表现出来的,二至五章每章只换三四个字,反复吟咏,歌唱马儿的高骏,歌唱缰绳的称手,对自己出访民间的任务,充满了自信和责任感。叠章在《诗经》中屡见不鲜,而以一唱三叹式的低调居多。惟此诗用词明丽,格调高朗,回还反复的叠唱向读者展示了一幅意气风发的出使图卷。”
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