儿童数学培养之1-10的大小关系及10以内的加法

当孩子能把数字1-10准确无误地说出来并能把它们和书写的数字及英文单词完全对上号之后，就要开始教他们大小关系和10以内的加法运算了。这里分两步。

第一步，教孩子按顺序数1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，直到他们熟练。这一步的用途是为了让孩子熟悉这10个数字的大小顺序，为后面的运算打下基础。

第二步，教他理解这些数字。什么意思呢？就是让孩子明白这些数字代表什么意思。比如你写1， 那么它相对应的就是1个球。写2，对应的就是2个球。3，对应的是3个球。4，对应的是4个球。如此下去，一直到10。这一步必须做到让孩子把每一个数字对应的球的个数都摆对。这步做好了，其实孩子脑子里自然就有这10个数字谁大谁小的概念了。

第三步，给孩子演示加法。比如先写上1+1=，等于号后面不要急着写答案，而是用球（为了方便，我们后面就一直用球吧）来演示什么叫加法：1就是1个球，+1就是再加上一个球，所以1+1就是1个球再加上一个球。接着带着孩子数所有的球，1个球，2两个球，1个球再加1个球等于2个球，所以1+1=2。然后把10以内加法一个个练过去。

1-10之间的大小关系及10以内加法这一部分，慢慢跟孩子玩，每天坚持，差不多一个月孩子就能很轻松愉快掌握好的。