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佛系務農

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by 鍾意去bean

細數青春校園前晝的場景 — 陽光、甘露、嫩草。

德華園圃正是這樣的一片田地。熾熱的夕陽下孕育出嫩草,蒸發表面的露水。登臨德華園圃大概需跑上七層樓梯。放滿盆栽的門口配有紅木材質的篆書橫匾與楹聯。經過蘭苑一角,見前路擺放與《司馬光砸缸》不相伯仲的龐大水中植物的花盆。低頭往花盆看,滿有青綠渾濁的水。人們都説裏面有推理小説中的尼斯湖水怪,或曰内藏咬人的烏龜。旁邊靜謐天體的日晷總顯不出時間,「晷」字自身讀音為「鬼」,還帶幾分詭異。生人勿近,所以道三十六計:走為上計!

當然走得多了便不會被妖言惑眾,誤信傳聞。驕陽可容不下鬼神論。

應自然教學的理念,學校予每屆五年級生機會負責及打理農作物。各班皆自擬蒔植甚麽。我們班一切從簡,從常言道的菜心芥蘭中選了耕種菜心。

種瓜得瓜,種豆得豆。 春耕、夏耘、秋收、冬藏。

播種後接着是灌溉。飯後溜進園圃。陽光普照大地,調皮的同學扭開大水喉的開關。水源源不絕的向四方紛飛,光譜映出水中絢爛的彩虹。地板亦因而降温。濕潤的足印義無反顧地遺落遍地。園丁大喊是誰弄濕地面,便裝作若無其事般跑到植物旁灌溉並去除雜草。揭起掩蓋菜苗的層網,略過防止雀鳥的竹子與光碟,蹲下拔雜草可是辛勤的幹活:基於分組,淚眼問花花不語,你要替尋諸多藉口説沒空的完成幾人份的工作。自食其力,水到渠成,汗珠從你的額頭冒出,手上的泥巴配襯潔白的校服裙,見證一分耕耘,一分收穫。

種瓜得瓜,種豆得豆。收割當天。郁郁青青的菜苗亭亭玉立、出淤泥而不染的青葱,滿足和喜悅都是屬於自己的。粒粒皆辛苦,攜着載滿菜心的袋子回家,與家人共享豐盛。

季羨林《談人生》感悟人與自然的關係;中國禮教提倡天人合一。春耕、夏耘、秋收、冬藏,學不到務農的耐心與等待,暗自心急如焚地期盼菜苗萌芽茁壯。然而種植談的是心力交瘁的心意和時間。由播種、施肥、澆水,到收成,見證四季的更迭,農作物的演變。種子穀粒的撒落,告訴你付出才會有成果。

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