循序漸進 主動學習
IPFS
知識的學習,不能操之過急,不能過量。如果我們把孩子的大腦比作一個容器,那麼傳授知識,其實就相當於是往容器裏面倒水。
激活了孩子的腦力,後者只是往大腦中灌輸了一點知識;對未來學習的影響,前者是推動力,後者很可能成為阻力。
如果想要讓自己能夠迎接未來的各種變化,並且跟隨著時代步伐不斷自我升級。
每個人的學習能力,是一個循序漸進的過程,也是一個長期的過程,有需要堅持的原則,也有需要做微調的地方。
擁有自我學習的能力,為自己樹立學習目標很關鍵。目標的樹立不能好高騖遠,能夠逐步實現是關鍵。
長期堅持學習了一段時間之後,你可能會發現周圍很多人都不如你,這時注意不要驕傲自大,認為自己無所不知而目中無人,要知道你需要學習的東西還有很多。
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