K大透视笔记2

先放上心智图。

观念厘清

这堂课一开始，老师先针对同学的问题提出解说，「俯视一定是三个消失点吗？」

老师先导正问题，应该问的是「Ｚ轴一定会收缩吗？」，而不是问几个消失点。

至于俯视Z轴会不会收缩，要看情况。 「俯视」是指从上往下看，但没考虑到摄影机角度的问题。上堂课有特别强调「透视是摄影机与被拍摄物体的关系」，老师就利用摄影机角度来解释。

如果摄影机角度是平的，Z轴不会收缩，如果摄影机角度是斜的，Z轴才会收缩。

至于有几个消失点，除了摄影机角度以外，也要考量到方块的角度。

以这张为例，方块都是没有旋转的，我们只看最左边摄影机角度的变化。

第一个是平视，第二三个都是俯视，但只有第三个摄影机角度是有倾斜的，在这个状况下，画面的Y轴会收缩。 （另外两个都没有）

至于有旋转的方块，会比没有旋转的方块多一个消失点，但是一样，摄影机的角度有倾斜，Y轴才会收缩。

方块的九九乘法

会说是「九九乘法」并不是因为他是9x9，而是他很重要要背起来XD

四个方块的角度，乘上四个摄影机角度，一共石六个方块。

老师要我们尽可能地把这张图记忆下来，还花了不少时间帮我们归纳怎么样比较好背。

譬如A3跟C1其实长得一样，只是转了90度而已。而当我们熟悉了这张表后，其他角度地方块其实就是这张图的反转而已。

经过垂直跟水平翻转后，得到这张图。

建立地板

接下来老师跟我们讲画图的正确观念。

很多人画图是从头发、眼睛、脸开始画，脚接地板的时候常常会含混过去。画单个人物还好，但是如果画很多人物时，透视就会出问题。

（上到这里时，我内心OS：我的问题是我连人物都不会画啊啊啊Orz）

建议的画法是优先建立地板，把透视的角度确立出来之后，从脚开始往上长。至于「地板」要怎么画呢？就是上面这些方块。

另外老师也提到不一定真正是「地板」，而是一个水平面，能够确立所有物体关系的都可以，也可以是水面、桌面（如果画静物的话）等。

画人体

这时有同学问老师人体要怎么画。 （感觉跟前面没什么关连但老师觉得重要的都会回答）

老师说到人体有三个重点：艺用解剖的知识、空间透视观念、速写功力，而前两者又合称结构。

而我们不应该把重点放在「人」，而是体块在空间中的关系，当我们把体块搞清楚，再利用速写功力补足细节，就能画出有空间感的人了。

（讲起来轻松但感觉超难的⋯⋯）

相对尺寸

老师最后教我们怎么计算比例尺。

当我们在空间中已经有一个已知高度的物件，可以把那个物件做为比例尺，来求出其他高度的物件。

以这张图为例，我们已经知道空间中的A点上有一个100公分的物件，要怎么求出B点上的100公分呢？

只要沿着透视方向平移就可以，先移到A'再移到B就可以了。

而这个物件可以作为比例尺，当我们想求出C点上200公分的物件时，只要平移到C点先画出100公分，再利用倍增法（C左边的框框），求出两倍长度就好。

最后放上作业分享，这次的作业是画大雄的房间，一共要画两个角度。

第一个节点是基础方块，看得出来摄影机角度是「没有倾斜的俯视」吗？

第二个节点老师要我们在旁边先画好房间内外物品的配置平面图，再利用变形工具贴上基础方块。

第三个节点则是帮所有东西加上厚度、计算人物的体块（第二张）、并完成人物绘制。

我自己在画的时候觉得第三个节点最崩溃，本来以为就一间房间而已，应该比一开始的房屋简单吧？没想到因为人物体块的角度和整个房间的角度不同，超级难计算的QQ

第二份作业因为比较熟练了，有余裕把多余的辅助线清掉，画面看起来比较干净XD

最后放上一张大整理。