非暴力沟通练习-为什么你不愿意分享？

昨晚，实在搞不懂为何女儿总是喜欢在其他小朋友面前展示自己的玩具，但当被吸引的小朋友有所行动时，女儿又不愿意分享，甚至会跑开！

一直无法理解这样的行为是什么需求？

出门前声明：「如果妳要带这台脚踏车，那就要share，不然我就要收起来」（我又在威胁）

结果有个年纪比女儿小的女孩想玩，女儿不愿意分享

「我要收起来了！」

「不要！！」

「我已经跟你说过，要带出来玩就要分享，不然就不要带」

反应激烈的程度多过我的预期，我也不耐烦起来，说得话显得相当严肃。

因为情绪上来了，我不避讳地说出自己的想法

「我很讨厌妳这样在别人面前刻意玩玩具又不愿意分享，那你带出来干嘛？为什么要炫耀，我很讨厌炫耀」

女儿跺脚、尖叫、甩脚踏车

「不要就丢掉啊」我说，见她丢自己的玩具

「我不要丢掉」仰着头哭着眼，坐地上

我知道她把重心放在丢掉这件事情上面了，两人情绪都来，我也无法再说，一起坐在地上冷静，直到她说想回家。

事后检讨，思考可以的说法

记得造成自己愤怒的情绪不是他人的行为，而是自己的观感和认知

表达感受，为自己的情绪负责（我....因为我...)

「我心里感到不耐烦，因为我希望我可以看到妳和其他小朋友开心的一起玩，而且我讨厌炫耀，我也不希望自己的女儿会做这种事情」

提出有益生命的需求

「妳可以分享妳的玩具吗？如果不愿意，我希望你可以放在家里自己玩，不然带出来，你想玩给别人看，但又不愿意分享，我不确定你想要的是什么？」

今天同样的还是上演，女儿把书拿出来刻意在一个小男孩面前玩，男孩被吸引过来，女儿却还怕的尖叫跑开......

我依然没有为自己的情绪负责，而是想要把罪恶感丢给女儿，对她说出责怪的话......

到底女儿的需求是什么？

想着想着，我才得出一个情境

她喜欢表演，常常喜欢叫其他人看她表现

那是否就像自己站在舞台上邀请其他人观赏一样？

而当表演者在表演的时候，并不代表台下的观众应该要跑上舞台，如果是我肯定也会觉得很奇怪。

这样思考，似乎很合理去解释，为何吸引别人观看却又跑开的行为。

所以，女儿就只是想要表演吗？