lolororo
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有時喜歡囉囉唆唆,有時不希望被打擾,隨性而為。

从立委郑运鹏呼吁废除考国文说起

从报纸上看到立委郑运鹏呼吁废考国文,他说年轻人不应该把青春浪费在古文上,我的脑中突然浮现大陆的破四旧与立四新之文化大革命,四旧是破除旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯,而立四新是树立新思想、新文化、新风俗、新习惯,破四旧与立四新结果导致大陆十年的动荡。首先要定义什么叫做古文,古代人写的文章就叫古文吗?假如是,那现在这些作家所写的文章到以后也叫古文?我们就不讨论古文了,我们来说说国文到底要做什么?最基本的是教大家把话说完整,至少要能让人了解你要表达的意思,达到相互沟通的地步,更进一步才是将话说的优美。说到这里不得不提蒋中正,将大陆优秀的各行各业人才带来台湾,当然也将重要物资运来台湾,使得台湾从一个不毛的边陲地带,摇身一变成为中华文化荟萃的中心,到后来台湾钱淹脚目的富裕地区。

说到学校该教什么不该教什么,真是说来话长,就拿李远哲推动教改,年轻人不要太早分科,到大学再开始分科(现在有些大学大一不分科),广设大学,导致高职改成综合高中,结果技职教育出现断层,社会中间人力也断层,所有学生都去升学,满街都是大学生,大学文凭变得一文不值,真是台湾教育的黑暗期,现在还要废考国文,真是不敢想像台湾会变成什么样子?真的要废的是什么,应该由大学各科系去衡量他们需要什么不需要什么,教育部不要管太多。至于分科的问题,有很多学者人认为不应该太早分科,我不这么认为,有不少国中生对英、数、理、化没兴趣,免强三年读完也只是在混日子,何不将英、数、理、化编写一套基本科普知识让没兴趣的同学有个基本认知,多出来的时间做其他性向尝试,譬如音乐、美术、烹饪、表演…等,国中就应该放手让学生自己选修课程,学习自己对自己的选择负责,不是到了大学才放手。有许多资深学者说现在是一个需要跨领域人才的时代,因此提出不分科的说法,这些资深学者相信他们在当学生时就是一群会念书的优秀学生,根本不知道那些笨鸟慢飞学生的痛苦,因为我就是笨鸟的其中一只,一上课就想睡觉,高中毕业后只想去学修车,将来有一技之长养活自己,后来修车员没当成去当技术员,脑袋突然开窍想多念点书,最后也拿到了大学文凭,现在虽然默默无名,至少可以独善其身,不拖累这的社会。

回流教育应该大力推展,书不是一路非得读完不可,有时到社会历练一下再回学校念书会有不一样的读书心得,也更清楚自己要什么,才不会读一些那些前辈高人认为很重要自己却一辈子都不会用到的知识,终身教育是一条应该走的路,想读书学习永远不嫌晚。

我认为不但国文不可以废除,更应该将国文深入与活化,唐诗、宋词、元曲、诗词歌赋与传奇都应该让学生接触,提升个人文化涵养,从国民言谈举止中就可看出这个社会之文化底蕴有多深,不应该局限于考试。看看日本的相扑,本是中国古代茶余饭后的娱乐活动,现在却成为日本的国粹发扬光大,也做得有声有色世界闻名。任何一件事只要做到极致就会发光发热,深入了解中华文化相信在文创产业上应该会有很大的助益。

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