马红猫
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工人文学

讓更多的工人寫作者湧現(1962)

作者:宋丹《文藝與生活》赤道文藝出版社,新加坡


工人階級是推動社會的最重要力量,是打垮腐朽的剝削制度和建設美好幸福社會最堅強的力量。因為工人在我們社會中受著最沉重的壓迫,過著比任何一個階級都悲慘的生活。工人階級不僅要對付資本家的剝削與迫害,還遭受著殖民地統治者在政治上的千方百計的壓制與打擊。因此,工人階級對殖民地主義,對於剝削制度有著不共戴天的仇恨,而且最迫切要求改革社會。最渴望一個沒有剝削人的社會到來。又由於工人階級是完全靠自己的勞力來換取微薄的酬勞以維持生活的,本身不具有生產的工具和資料,並不為了發財致富而互相爭鬥,工人之間都沒有實際上的利益矛盾,又由於勞動的集體性和組織性,造成了工人階級所特有的優良品質:大公無私的精神,高度的紀律性和堅韌的性格。而這種優良的品質正是高度的團結和強大力量的基礎。

基於上述情況,工人階級的生活體現著它的本質。工人階級所進行的,不論是經濟或者政治的鬥爭,都是最直接、最強有力地打擊著剝削制度和殖民統治。從工人被剝削、被壓迫的生活和正義的鬥爭中,人們就可以看出這種社會制度的不合理和復腐朽性,更可以認識了舊社會是如何在工人的反抗與鬥爭中日趨崩潰。通過文學藝術的表現,反映出工人的生活情況和鬥爭精神,不僅可以教育和鼓舞工人積極自己,而且還可以促使其他被壓迫的人們覺醒起來,組織起來,進行正義的鬥爭;同時,也可以使其他階級的人民學習工人的團結與鬥爭精神,培養工人階級的優良品質。

表現工人的生活和工人的思想感情,是先進的文藝工作者的重要任務,而工人本身也渴望能通過文藝的手法,把自己的豐富多樣的鬥爭生活、把自己對黑暗社會的強烈憤懣情緒充分地發洩出來,藉此影響其他尚未醒悟的人們,也可以鼓勵醒悟了的人們更堅決地鬥爭,達到“教育別人與自我教育”的目標。由此可見,反映我國工人階級的的生活是非常重要的,是具有很重大的社會意義的。

本邦進步的文藝寫作者都感到反映工人生活的迫切性與重要性,但是,由於大部分都是非工人,也沒有在工人群眾中活動,雖然在理論上意識到反映工人生活的重要,甚至有著非常強烈的主觀願望,要描述工人的生活,要積極為工人階級寫作,但是,由於不熟悉工人的生活,也沒有或者很少參加工人的實際鬥爭或者感受意識的鍛煉,要把工人生活寫得好,是非常困難甚至是不可能的。不熟悉生活,就不可能真實,深入且全面的反映生活;不了解工人的生活,又沒有參加實際的鬥爭,自然寫不出工人生活的自然面貌來了。如果憑空想像的話,只有把工人的生活面貌寫走了樣,或歪曲了工人的生活,那就更糟了。再者,許多非工人的文藝工作者還缺乏工人階級的正直、高尚、積極、樂觀的品質和性格,有些人腦子裡還保有許多與工人階級的精神格格不入的東西,即小資產階級的劣根性。這些不健康的意識或多或少總會在作品中流露出來,或多或少妨礙了他們去體會和表現工人階級的精神。要等我們的文藝工作者去熟悉工人生活,改造自己的思想的話,可不是短期間能做得好的,然而,我們又迫切需要有大量真實反映工人生活的文藝作品出現,如果等到文藝工作者熟悉了工人生活,改造了思想之後,我們才寫工人生活的好作品的話,要等到什麼時候呢?目前,雖有文藝工作者正在努力寫工人生活,但是人數卻少得可憐,作品也不夠目前的需要。惟有的辦法,也是最確切可靠的辦法,就是工人自己來寫!如果工人自己來寫自己的生活的話,毫無疑問地,以上的種種問題都可以其安全克克服過來了。

文藝創作的基本的,也是最主要的一個條件,就是要熟悉生活,就是要抓到生活的本質。工人對於生活是比非工人了解得最多,最廣而且也是最深,對於生活的感受也是最真實和強烈的,那麼,寫起自己的生活來當然也不致歪曲了自己的生活面貌,而且也有很豐富的材料。工人的生活內容是非常豐富,非常有意義的,如前所述,從工人的勞動生活可以看清了資本家的面目,認清資本主義制度的腐朽性,也可以認清殖民社會的黑暗;從工人的鬥爭事蹟中,人們可以感到工人階級的偉大團結精神;從工人的學習生活中,人們還可以感到工人階級是如何地為了解放自己和所有的勞動人民而孜孜不倦地學習,藉以把自己鍛煉成一個堅強的鬥士。我想,只要工友們稍有留意的話,在他們的生活中是有著寫不盡,述不完的動人故事的。這是文藝寫作的豐富寶藏,我們大家都應該努力從中發掘寫作的題材。

文藝創作還需要真摯而豐富的思想感情。由工人自己來表現工人階級的思想感情的話,必定非常真摯、豐富且深刻的,比起非工人寫作者來說,是不致歪曲工人階級的基本精神。我們的工人生活在水深火熱中,深受著剝削制度和萬惡的殖民勢力的壓迫,對於舊社會,對於一切惡勢力的憎恨是比誰還深切的,因此,工友們盡可以通過文章,通過生動有意義的故事,把對舊社會的仇恨表達出來,寫出自己的心聲,向壓迫者,統治者提出強烈的控訴,用文藝暴露和打擊他們。

就此看來,工人無疑是具備了主要的,最基本的文藝寫作條件的。但是,為什麼我們還有許多工人覺得很難寫作呢?為什麼心裡有千言萬語,但提起筆來就感到“筆重千斤”,寫不出自己心裡的話呢?如果不是由於認識的字太少的話, 我想,這很可能是由於缺乏一些必要的寫作常識。說到寫作常識,也許有人以為那是文學家才懂的,要做文學家才學的,其實不然。一個好的群眾工作者,除了能做,能懂以外,最好也能寫,能夠掌握寫作技巧,這對於幫助工作幫助之大,大家可以在工作中感受到。 (不能寫,這對於搞工作的人是一件多麼麻煩的事啊!) 既然如此,要能寫就得學些寫作方法,既是說要具備一些寫作的常識了。就進一步講,如果有些愛好寫作的工友打算將來做一個忠於工人階級的作家,那也是很好的理想,我們祖國的現在與將來都非常需要大量工人階級出身的文學家。總之,不管你打算不打算將來搞文藝創作,寫作的基本知識是應該具備的。

寫作的基本知識有哪些呢?如”怎樣處理文章的結構,題材與主題“,”怎樣學習和運用文學語言“、”文章的各種表現方法“、”議論文、說明文、應用文的寫作方法..." 等,都是起碼的文化寫作知識。這些知識並不難懂,只需要一定的認識水平和文化程度,又肯努力鑽研的話,很快就會學會的。

寫作的基本知識搞通了的話,就可以學些文藝常識,如“文學與現實的關係”, “文學的形象性與典型性”;進而可以學習文藝的寫作方法——特別是描寫人物的方法,要當作學習描寫的重點。這時,還要寫作各種描寫的練習,把理論和實踐結合起來,才能學以致用。接著再可學習文學各種題材(如小說、劇本、詩歌、散文、寓言、報告文學...等)的特點。然後自己打算要重點學習什麼題材,進而可以嘗試以某種題材來寫作。如果這一切學習過程都很有成績的話,那麼,自己就可以充分地運用文藝來反映現實生活,運用文藝這個武器來參加工人階級的鬥爭了。

為使文藝的學習較全面起見,除了文藝知識的學習和經常性的寫作練習以外,還應當有計劃地,有步驟地閱讀優秀的文藝作品,藉以學習卓越的文藝作家的先進經驗,提高自己的知識水平和寫作水平。全面的文藝學習就是包括理論學習、寫作練習和閱讀作品這三部分。

最後,願有更多的工友愛好寫作——為了使我們工人階級成為一個不僅能辦事,而且還能寫作的知識者;願愛好寫作的工友再接再厲,爭取時間,抓緊機會,多想、多寫、多讀,使自己在不久的將來成為一個忠於工人階級進步事業的寫作者,甚至是一個進步的文藝戰士。我相信所有進步的文藝工作者都渴望著:在很短的期間,在我國的文藝行列中,將出現更多強大而優秀的、由工人組成的文藝生力軍!


一九六二年八月二十六日




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